曲线运动学习脉络图.docVIP

曲线运动学习脉络图 一、内容概述教材先通过实验来介绍曲线运动的速度方向，进而得出曲线运动的性质，再进一步介绍判断轨迹情况的方法，从而引入研究复杂问题需应用运动合成与分解来认识的思维方式，进而重点讲解两个重要的、典型的曲线运动的实例：平抛运动──匀变速曲线运动；匀速圆周运动──非匀变速曲线运动。 二、知识框架物体做曲线运动的条件：速度方向与合外力方向不共线 曲线运动的研究方法：运动的合成与分解 分运动和合运动遵守平行四边形定则，具有等时性和独立性 三、研究方法1.将复杂问题应用分解的思想，变成研究简单的问题来研究，这样就将复杂问题的解决轻松完成，这也是我们研究其它问题的主要思想。 2.处理平抛运动类习题时，我们常用“化曲为直”的思想，将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。 3.必须精通的几种方法（1）两个分运动的轨迹及运动性质的判断方法 （2）小船渡河问题、绳和杆末端速度分解问题的分析方法。 （3）平抛运动、类平抛运动的分析方法 （4）火车转弯问题、竖直面内圆周运动问题的分析方法 4.必须明确的易错易混点 （1）两个直线运动的合运动不一定是直线运动 （2）合运动是物体的实际运动 （3）小船渡河时，最短位移不一定等于小河的宽度 （4）做平抛运动的物体，其位移方向与速度方向不同 （5）做圆周运动的物体，其向心力由合外力指向圆心方向的分力提供，向心力并不是物体“额外”受到的力。 （6）做离心运动的物体并没有受到“离心力”的作用。 四、典型问题1.小船渡河 2.绳拉物体──绳、杆模型问题 3.平抛运动──匀变速曲线运动，所受合力为恒力。 4.圆周运动──变速曲线运动，所受合力为变力。 梳理曲线运动曲线运动是一种常见的运动形式，运动的合成与分解、平抛运动和匀速圆周运动等知识是高考的重点和热点内容之一，其中平抛运动的规律和研究方法在高考中命题较多，复习时要熟练掌握运动合成与分解的方法、平抛运动的规律和推论、圆周运动的处理方法等。本文通过归纳总结，引导考生绕过障碍快速决策。 一、运动的合成与分解 1、概念的理解⑴做曲线运动的物体，其运动径迹将为曲线；物体所受的合外力与速度不共线，处于非平衡态；曲线上任一点速度的方向在该点的切线方向朝向前进的一侧。 ⑵物体同时参与两个或两个以上的分运动时物体的实际运动是合运动，参与的运动是分运动，合运动与分运动是同时进行的，每一分运动又是独立的。 ⑶运动要用物理参量来描述，描述运动的参量s、v、a、等都是矢量，研究运动的合成与分解就是研究描述运动参量的合成与分解，它们都遵从平行四边形定则；在实际的合成与分解时，除要遵循平行四边形定则外，还要考虑实际作用效果。 2、易错点分析⑴曲线运动的条件：物体是否做曲线运动由速度和合外力的夹角决定，与轨迹与合外力的夹角没有关系；速度的方向由轨迹来确定。 ⑵合运动与分运动的关系：一个物体可能同时参与两个或两个以上的分运动，此时合运动与分运动是同时进行的，每一分运动又是相互独立的。 3、考查与应用⑴考查曲线运动的条件和轨迹 例1．一个质点从M到N做曲线运动，当它通过P点时，右图中表示出速度v和加速度a的方向关系图中可能正确的是（ ）例1图 解析：物体做曲线运动时，其所受合外力一定与速度方向不共线，且其所受合外力应指向曲线轨迹的凹侧，依加速度方向和合外力方向时刻一致，故AC对。 点评：快速解题的关键是抓住物体做曲线运动的条件，即速度方向与合外力不共线，且合外力指向曲线“凹”向一侧。 ⑵考查运动的合成与分解 例2．一艘船用v1的速度以最短时间横渡过河，另一艘船用v2的速度从同一地以最短航程过河，结果两船的轨迹恰好重合（设河水流速保持不变），求两船过河所用时间比？解析：以最短时间过河，速度v1必垂直河岸。设水速为v0，过河时间为t1，合速度与岸的夹角为θ，则满足和d=v1t1。以最短航程过河，因轨迹恰重合，其合速度v必与v2垂直。设过河时间为t2，满足v0sinθ=v2和v2cosθt2=d，联立解得。例2图例3图 点评：解渡河问题须熟练掌握住运动的合成与分解法则，巧构速度三角形，根据两个分运动的独立同时性，运用匀速直线运动规律和几何关系解决。 应用 例3．在玻璃生产线上，宽9m的成型玻璃板以v1=2m/s的速度连续不断地向前行进，在切割工序中，钻石切割速度为v2=10m/s，为了使切下的玻璃板都成规则尺寸的矩形，切割刀的轨道应该如何控制，切割一次的时间是多长？ 解析：欲使玻璃板切成矩形，刀应在行进中切割，一方面与玻璃板同速，另一方面垂直切割，即刀应控制在这两个速度的合速度上，由图知，即，切割一块的时间为。 点评：要熟练掌握运动的合成与分解法则，先弄清实际作用效果，再巧构速度三角形，依两分运动的独