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例谈合作学习下初中英语读写课策略和应用 　　摘 要： 近年来，读写结合的理念逐步得到认可，教师积极尝试搭建阅读和写作的桥梁，培养学生的读写能力与合作学习能力。本文分析了一节七上的英语读写课，探索了合作学习下的英语读写课教学的策略和运用。 关键词：初中英语教学 合作学习 读写课 一、引言 虽然课改一直在推行，但目前初中英语阅读写作课的主要教学方式仍是老师讲，学生独立完成指定的学习任务。传统的教学理念根深蒂固，老师不愿作出改变。合作学习是一种以学生为主体，培养其语言运用能力、合作意识的教学模式，越来越受到关注。 二、教学实例 Step 1.Herere some pictures.Where is it？Do you love your school？ S：Its our school.We love it. 由视频导入，呈现学校场所，为后面课题做铺垫。通过视频唤起学生对学校的热爱，引入课题。 T：I will ask someone to introduce our school.（播放学生在操场上的视频） T：Where is it？ How does it look？S：On the playground.Big and beautiful. T：What can we do？ S：We can play sports...