高中生物 7.1《现代生物进化理论的由来》 讲稿 新人教版必修2.ppt

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高中生物 7.1《现代生物进化理论的由来》 讲稿 新人教版必修2

现代生物进化理论的由来;关于生命起源的几个假说;现代生命;H2 H2O CH4 H2S HCN;;科幻小说中的贝克尔号;拉马克关于进化的用进废退学说 ;用进废退;请评价拉马克的进化论;达尔文;达尔文简介;;“自然选择学说” ——《物种起源》(1859);自然选择学说对长颈鹿进化的解释;  地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代。这就是生物的过度繁殖现象。;  生物个体之间进行的相互斗争,以及生物与无机自然环境之间的斗争,赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。;  生物都有遗传和变异现象。;适者生存;一个有大风大浪的岛屿上,昆虫的翅,要么特别发达,要么无翅。; 下图是长期使用某种农药后,害虫数量随时间变化的曲线图。请用达尔文的观点解释这种现象。 ;生物变异;;“自然选择学说” ;自然选择学说的科学性;两个进化学说的比较; 对生物遗传和变异的性质,自然选择对遗传和变异如何起作用等问题,不可能做出本质上的说明,对生物进化局限于个体水平。; ; ;材料三: 生物群落中,个体之间不仅有激烈的生存斗争,也有和谐的合作。小鸟会帮助鳄鱼清除牙缝中的肉,母狮子会合作哺乳别的幼狮子,老斑马甚至在群体被狮子追逼的时候迎上去,以自杀来保护群体。 达尔文认为生存斗争是生物进化的动力,但是本材料表明,生物群落中不仅有生存斗争,还有广泛的互助、全面合作,通过互助和合作使微弱小的个体得以生存,从而使“不适者也生存”。; 材料四:许多学者从基因突变发生的几率出发,计算出了产生新物种的概率,发现小得惊人。 美国生物化学家贝希以血液凝固的一系列生物化学机制为例,讲述如此复杂精密的生命现象不可能是进化出来的。其中一个蛋白(TPA)产生的几率是1/10的18次幂,至少需要100 亿年才能发生。如果同时进化出和它相互作用的蛋白,几率就是1/10的36次幂…他说:很可惜,宇宙没有时间等待 。;进化理论的“进化”;1.一只雌蛙能产卵4000~5000个,卵受精后只有5%~10% 能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是( ) A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.自然选择 2.达尔文进化学说的中心内容是( ) A.适者生存 B.过度繁殖 C.生存斗争 D.自然选择学说 3.生物进化的内因是( ) A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.适者生存 4.最先提出生物进化学说的科学家是( ) A.达尔文 B.孟德尔 C.拉马克 D.摩尔根;5.对达尔文自然选择学说的正确理解是( ) ① 环境改变使生物产生适应性的变异 ② 可遗传的变异是生物进化的基础 ③ 变异是不定向的 ④ 变异是定向的 ⑤ 变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型 A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①③⑤; 在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛,岛上经常刮大风。 达尔文发现这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达, 一类是无翅或翅小不能飞翔,并指出上述现象与岛上经常 刮海风有关。请试用达尔文的自然选择观点来回答以下问题: 1.这些昆虫与海风是什么关系? 2.这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了什么作用? 3.通过这种现象说明变异是定向的还是不定向的?; ㈠ 基础题P.113 2.按照达尔文的自然选择学说,可以做如下解释:细菌在繁殖过 程中会产生各种可遗传的变异,其中就有抗药性强的变异。在未使 用抗生素时,抗药性强的变异不是有利变异,这样的个体在生存斗 争中不占优势;使用抗生素以后,抗药性弱的个体大量死亡,抗药 性强的个体有机会产生更多的后代,一段时间以后,抗生素的杀菌 效果就会下降。这一解释未能深入到基因水平,没有说明基因突变 在进化中的作用。 ㈡ 拓展题P.113 1.提示:在自然界,物种的绝灭速率本来是很缓慢的,人类活动 大大加快了物种绝灭的速率。现在的许多濒危物种之所以濒危,很 大程度上是人为因素造成的。因此,一般来说,人类对濒危物种的 保护,是在弥补自己对自然界的过失,不能说是干扰了自然界正常 的自然选择。当然,如果某一物种的濒危纯粹是由于这种生物适应 能力的低下,或者源于自然灾害,则当别论。;2.提示:人工环境与自然环境不可能完全隔绝,人也不可能离 开自然界而生存。因此,人类的进化不可能完全摆脱自然界的影 响。但是,人类毕竟早已远离风餐露宿、 “与狼共舞”的时代,工 农业的发展和医疗水平的提高,使得人们的生活条件不断改善, 健康水平不断提高,婴幼儿死亡率显著下降,平均寿命显著延长 来自自然界的选择压力在变小,来自人类社

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