在高校思政教育中推进马克思主义大众化教学探究.doc

在高校思政教育中推进马克思主义大众化教学探究 　　[摘要]中国马克思主义大众化在当代大学生中的推进与普及，具有一定的重要性和紧迫性。大学生思想政治教育作为当代马克思主义大众化传播和普及的重要渠道，需要进一步更新观念、改进方式和方法，以此提高思想政治教育的有效性，从而确保当代中国马克思主义大众化推进的实效性。 [关键词]马克思主义 大众化 大学生 思想政治教育 [作者简介]郑晓娜（1978- ），女，吉林松原人，沈阳航空航天大学，副教授，在读博士，研究方向为思想政治教育；姚奎栋（1976- ），男，黑龙江绥化人，沈阳航空航天大学，讲师，在读博士，研究方向为思想政治教育。（辽宁 沈阳 110136） [中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）27-0058-03 2007年10月，党中央在十七大报告中首次明确向全党和全国人民提出了“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化”这一重要历史战略命题。报告中强调，推动当代中国马克思主义大众化对于巩固马克思主义意识形态的主导地位，夺取中国特色社会主义的新胜利具有重要的现实意义。学术界对当代马克思主义大众化的基本内涵进行了广泛而深入的研究，许多学者从不同角度和不同层次提出了不同的见解。陈岸涛认为，当代中国马克思主义大众化就是指当代中国马克思主义的基本原理由抽象的理论转化为具体的实践指南，由执政党的指导思想转化为人民群众理解和认同的思想信念的过程。梁涌认为，当代中国马克思主义大众化，就是把马克思主义中国化的最新成果――中国特色社会主义理论体系转化为通俗易懂的语言，使人民群众易于了解掌握，并为人民群众所普遍接受和认同，最终转化为人民群众的坚定信仰的过程。 一、在大学生中推进马克思主义大众化的重要性 中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。 1.坚持和发展有中国特色的社会主义理论，需要在大学生中推进当代马克思主义大众化。马克思曾指出：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。”有中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题，是经济文化都比较落后的中国如何实现现代化的理论论证和人民群众实践经验的科学总结。因此，有中国特色的科学理论只有被作为有中国特色社会主义的未来建设者和接班人的大学生所理解、所掌握，才能真心实意地拥护这个理论，才能努力践行，坚持和发展这个理论。 2.建设社会主义核心价值体系，需要在大学生中推进当代马克思主义大众化。社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。推进马克思主义大众化是建设社会主义核心价值体系的本质内容和现实需要。党的十六届六中全会通过的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确指出：“要坚持社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程，贯穿现代化建设各方面。”大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是社会主义现代化建设的骨干和重要力量。对大学生开展社会主义核心价值体系教育，即要把社会主义核心价值体系融入、渗透到大学生教育的每一个环节和各个领域，其核心要义是推进马克思主义大众化。这关系到培养什么样的人和怎样培养人的重大战略问题，关系到社会主义现代化建设者和接班人的重大问题。 3.社会主义文化的繁荣和发展，提高国家文化软实力，需要在大学生中推进当代马克思主义大众化。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。十七届六中全会中强调：“坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、