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高考记叙文写作技巧例谈 一、知识概览 要写好记叙文,首先要明确记叙文写作的基本要素,即记叙文的时间、地点、人物以及事件的开端、发展、高潮、结局的记叙要素，而且在构思时就要将每一要素具体想到位。其次在写作时要严格按记叙文体式特点及要求进行。交代清楚时间、地点,写出人物的特点；写清楚什么事,事情的前因后果,尤其要详写事件的发展和高潮,同时,要顾及事情发生的背景；写人在做事时的所思所为,即怎么想的,怎么做的。特别注意语言描写、动作描写和心理描写，同时,在考场上,要使自己的记叙性文章获得高分,还必须注意突出以下几点：曲折的情节、生动的细节和真挚的情感。 二、高分指南 (一)设置曲折的情节 古人云：“文似看山不喜平。”确实,一篇记叙文倘若平铺直叙,似无浪平湖,必索然无味；倘若波澜起伏,跌宕多姿,便能深深地吸引读者。 1、悬念法。 悬念,在古典小说里称为“扣子”或“关子”,即设置疑团,不作解答,借以激发读者的阅读兴趣。通俗地说,它是在情节发展中设置谜面,使读者产生急切的期盼心理，然后在适当的时机揭开谜底。 高考满分作文示例： 灵动与沉稳 江苏考生 在市长的办公室里，坐着三个人：市长，王灵动与马沉稳。王、马二人为某机关“一把手”与“二把手”候选人。王灵动，以聪明善辩，交际能力强在众多候选人中脱颖而出。马沉稳因老实憨厚，沉着稳重的作风获得了市长的青睐和支持。（两人各有所长,究竟谁能赢一把手的位置呢给人留下悬念)(有什么想法,又是悬念(“心里有数了,究竟谁是最后的人选又是一个悬念)(至此悬念有了结果)哥，是捡来的吗？(捡来的孩子命贱)(心理描写、环境衬托，种种迹象似乎表明哥真的是捡来的) (其实自己才是捡来的,这真是天大的误会)(两相娘对自己的爱娘伟大的胸襟感人至深) (伟大的东西往往是最朴素的娘对我的爱即是如此)唐弢琐忆唐弢(建立在不诚信基础上的快乐是真正的快乐和永久的快乐吗)说罢,(诚信第一次被抛弃)(建立在不诚信基础上的地位是永久的吗)诚信第二次被抛弃(不诚信的竞争是真正的竞争吗)(诚信第三次被抛弃)(终于,诚信得到了应有的肯定)(“快乐地位竞争纷纷翻船落水,正好说明诚信的重要)(设置悬念)(欲言又止的笔调,引出动情点)(细腻的描写为抒情铺垫)(叙述急转直下,尴尬的状况让父亲陷入二难境地,父亲究竟如何选择,读者拭目以待)(转入舒缓的插叙,为父亲的选择增加难度)铺叙父亲在诚信与利益选择面前的痛苦,描述中饱含怜爱之情)(笔触简练,了了几笔交待了一系列事情,其中蕴含的情与爱,留给了读者极大的想象空间)(通过对父亲的追述,渲染了父亲诚信的可贵品质)(是环境描写,更是强烈的抒情对父亲诚信品格的赞美) 这是一篇构思精巧、十分吸引人的考场作文，文章人物形象丰满，细节生动。夫妻俩人整天吵架，这日子怎么过？可事实是，他们谁也离不开谁，离开了就“觉得生活失去了很多乐趣”，原来他们已经习惯了吵架，“他们终于挣脱不出他们自己编织的习惯的网”。文章类似小说，“他”和“她”两个人物的形象都很鲜明，一些细节十分生动，如：“为了该不该仙人掌浇水他们吵；为了穿牛仔裤还是穿裙子他们吵；为了散步还是睡觉他们吵；甚至为了搞清楚究竟是响屁臭还是闷屁臭他们吵……”“早晨刚刚吵过，上午他们便又搭肩勾背，眉来眼去地逛商店了。那样子俨然是一对恩爱夫妻，并蒂莲花，比翼鸳鸯，着实令人羡煞。”试想，本文如果没有这些生动的细节，那还有什么味道。 其它佳作示例： 转折 北京考生 一直以为，我是个有礼貌的学生。见老师问好，进办公室喊报告，小学时便已学会。但是在高一的某一天，我才发现这些不过是“例行公事”（移用）而已。对老师，并不曾有过真正的崇拜。（开门设置悬念，“高一的某一天”究竟给了自己什么） 记得高一时的物理老师是个看起来比我们大不了多少的“女生”。大概是第一次教高中吧，上课总是战战兢兢的。这样一个老师要对付我们这一班“妖魔鬼怪”（比喻），结果可想而知，物理课总是鸡飞狗跳的。（运用比拟）我虽然不跟着同窗们闹，心里也着实有些看她不起：既没有威严，又不算平易近人，老得端着架子，讲课还老出错。这种老师，当个什么劲儿啊!（运用抑扬法，为后来的转变铺垫） 某个星期一，第二节是物理。班里照例闹闹哄哄的。物理老师走进教室，轻轻把书放在讲台上，没有平日的怒吼。教室里突然间安静无声了，大家不约而同地停止了自己的动作。望着物理老师。只见她拿起一根粉笔，转身在黑板上写下：“我嗓子哑了，今天只好让大家看幻灯片，对不起了。”（选取老师带病上课这一情节）随后，她拿出一大沓纸片，一张一张用幻灯打出来。看着我们还在呆呆地注视着她，她有些不好意思，拍拍幻灯，用眼示意：看这儿啊!（细腻描写生病老师的举动，着墨不多，却十分感人） 一堂用幻灯上的课。除了没有声音，一切与平常没有任何差别。奇怪的是，这堂课她竟没有出一点错。就连同桌恶作剧