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大学教师非正式学习制约因素研究 　　摘 要 非正式学习是针对正式学习而言的，它一种不受时间和空间限制的学习形式。其制约因素主要体现在三大方面：社会是制约大学教师非正式学习的基础因素；学校是制约大学教师非正式学习的关键因素；自身是制约大学教师非正式学习的根本因素。 关键词 非正式学习 大学教师 制约因素 中图分类号：G451 文献标识码：A The Constraints Analysis of Informal Learning of University Teachers LI Baoyu （Institute of Teacher Education Development， Qujing Normal University， Qujing， Yunnan 655011） Abstract Informal learning is presented for formal learning， which is a form of learning without time and space limitations. Its constraints are mainly reflected in three aspects： The basis factors restricting faculty informal learning is