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对校外教育机构文化建设思索 　　[摘要]作为社会主义教育事业的重要组成部分，校外教育既是社会主义精神文明建设的窗口，又是青少年思想品德教育的重要阵地、青少年健康成长的摇篮，其文化建设更应引起各方重视。广大校外教育工作者要在正确理解其内涵和特点、强化对其必要性和紧迫性认识的基础上，以物质文化、制度文化和精神文化为着眼点和突破口，全面加强文化建设，从而促进校外教育事业健康快速发展。 [关键词]校外教育机构；文化建设；教育事业 [中图分类号]G775 [文献标识码]A [文章编号]1005-3115（2014）12-0077-02 少年儿童校外教育是社会主义教育事业的重要组成部分，少年儿童校外教育机构、场所是社会主义精神文明建设的重要阵地。文化建设作为校外教育机构自身建设的重要组成部分，应引起校外教育工作者的关注。 一、正确理解校外教育机构文化的内涵和特点 校外教育机构文化包括物质文化、制度文化和精神文化三个方面。物质文化主要表现为建筑、单位内部环境和设施设备等，制度文化主要表现为教学活动及内部管理相关的规章制度，精神文化主要表现为校外教育机构教育工作者的思想观念、精神风貌以及办学理念等。这三个方面相互影响、相互作用、相互渗透，共同构成校外教育机构文化的内涵。 校外教育机构文化除了具有行业文化的一般性外，又具有自身的特殊性，具有其自身应有的行业特点：一