沪科版4.5余角补角.ppt

β α α β 余角和补角 肥西县上派初级中学：刘辉 海塘大坝要修复加固，施工前要求先测大坝的倾斜角（即图中的∠1），坝底是石块堆积而成,量角器无法伸入大坝底部测量,聪明的你有什么简单的方法？ 1 两个角的和等于180°（平角），就说这两个角互为补角，简称互补，即其中一个角是另一个的补角。 几何语言表示为： 如果∠1+∠2=180°，那么∠1与∠2互为补角 2 1 2 1 ∠1=180° —∠2 学一学： 两个角互补跟这两个角的位置无关． 图中给出的各角，那些互为补角？ 10o 30o 60o 80o 100o 120o 150o 170o 议一议： 如图∠AOD = 90° ∠1+∠2 = 90° 0 A D 两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角，简称互余，即其中一个角是另一个角的余角。 1 2 几何语言表示为： 如果∠1+∠2=90°，那么∠1与∠2互为余角 ∠1=90° —∠2 1 2 学一学： 两个角互余跟这两个角的位置无关． 图中给出的各角,哪些互为余角 ？ 10o 30o 60o 80o 50o 40o 议一议： 1、90度的角叫余角，180度的角叫补角。 （ ） 一、判断题： 2、钝角没有余角，但一定有补角。 （ ） ? ? 二、填空 1、70°的余角是　 ，补角是 　 。 2、∠ ? （ ∠ ? 90 °）的余角是 　 　 ， 它的补角是 。 　 　 重要提醒：(如何表示一个角的余角和补角) 锐角∠?的余角是（90 °—∠ ? ） ∠?的补角是（180 °—∠ ? ） 20° 110 ° 90°- ∠ ? 180°- ∠ ? 1.请你借助直角三角板，在原图上画出∠COB所有的余角。 C O B A D 动手画图，探索性质 2.画完图后请回答下列问题： C O B A D （1）图中有哪几对互余的角? （2）你能发现哪几个角是相等的(直角除外)？ ? BOC与?AOC， ? BOC与?BOD （3）你能用一句话概括以上规律吗? ? AOC与?BOD 同角的余角相等 1 2 3 (∠1+∠2=90°, ∠2+∠3=90°) (∠1=∠3) 动手画图，探索性质 同角或等角的余角相等。 如图，∠1与∠2互补，∠3与∠4互补，如果∠1=∠3，那么∠2与∠4相等吗？为什么? 1 2 3 4 解：∠2与∠4相等。 因为∠1与∠2互补；∠3与∠4互补， 所以∠2=180°-∠1；∠4=180°-∠3， 又因为∠1=∠3， 所以∠2=∠4。 那么，补角有无与上面余角类似的性质呢？ ：同角或等角的补角相等。 已知一个的补角是这个角的余角的4倍，求这个角的度数． 分析: 1:一个角的余角、补角怎样表示? 3:能否根据题意列出等量关系． 解得: x = 60 180-x = 4(90-x) 2:若设这个角为x度，则其余角是________度，补角是__________度． (90 – x) (180 – x) 1 2 海塘大坝要修复加固，施工前要求先测大坝的倾斜角（即图中的∠1），坝底是石块堆积而成,量角器无法伸入大坝底部测量,聪明的你有什么简单的方法？ 1 2 2 1 α β ( 2 1 互为余角 互为补角 对应图形 数量关系 性 质 ∠1+ ∠2 = 90 ° ∠1+ ∠2 = 180 ° 同角或等角的余角相等 同角或等角的补角相等 1 2 1 2 今天学习的知识 作业 练习册配套作业 再 见 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 *