河北省衡水中学2015届高三上学期第四次调考数学试卷(理科) Word版含解析.doc

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河北省衡水中学2015届高三上学期第四次调考数学试卷(理科) Word版含解析

河北省衡水中学2015届高三上学期第四次调考数学试卷(理科) 一、选择题(本题共12个小题,每小题5分,共60分,在四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.(5分)已知向量=(2,1),=10,|+|=,则||=() A. B. C. 5 D. 25 2.(5分)已知是z的共轭复数,复数z=,则?z() A. B. C. 1 D. 2 3.(5分)育英学校派出5名优秀教师去边远地区的三所中学进行教学交流,每所中学至少派一名教师,则不同的分配方法有() A. 80种 B. 90种 C. 120种 D. 150种 4.(5分)曲线y=1﹣在点(﹣1,﹣1)处的切线方程为() A. y=2x+1 B. y=2x﹣1 C. y=﹣2x﹣3 D. y=﹣2x﹣2 5.(5分)等比数列{an}中,a1=2,a8=4,函数f(x)=x(x﹣a1)(x﹣a2)…(x﹣a8),则f′(0)=() A. 26 B. 29 C. 215 D. 4096 6.(5分)经过双曲线:的右焦点的直线与双曲线交于两点A,B,若AB=4,则这样的直线有几条() A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条 7.(5分)设函数f(x)=sin(ωx+φ)+cos(ωx+φ)的最小正周期为π,且f(﹣x)=f(x),则() A. f(x)在单调递减 B. f(x)在(,)单调递减 C. f(x)在(0,)单调递增 D. f(x)在(,)单调递增 8.(5分)某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表:根据上表可得回归方程=x+a中的b=10.6,据此模型预报广告费用为10万元时销售额为() 广告费用x(万元) 4 2 3 5 销售额y(万元) 49 26 39 58 A. 112.1万元 B. 113.1万元 C. 111.9万元 D. 113.9万元 9.(5分)椭圆C的两个焦点分别是F1,F2,若C上的点P满足,则椭圆C的离心率e的取值范围是() A. B. C. D. 或 10.(5分)已知直三棱柱ABC﹣A1B1C1的各顶点都在球O的球面上,且AB=AC=1,BC=,若球O的体积为,则这个直三棱柱的体积等于() A. B. C. 2 D. 11.(5分)在棱长为1的正方体ABCD﹣A′B′C′D′中,若点P是棱上一点,则满足|PA|+|PC′|=2的点P的个数为() A. 4 B. 6 C. 8 D. 12 12.(5分)定义在实数集R上的函数y=f(x)的图象是连续不断的,若对任意实数x,存在实常数t使得f(t+x)=﹣tf(x)恒成立,则称f(x)是一个“关于t函数”.有下列“关于t函数”的结论: ①f(x)=0是常数函数中唯一一个“关于t函数”; ②“关于函数”至少有一个零点; ③f(x)=x2是一个“关于t函数”. 其中正确结论的个数是() A. 1 B. 2 C. 3 D. 0 二、填空题(本题共4个小题,每小题5分,共20分.把每小题的答案填在答题纸的相应位置) 13.(5分)已知圆C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=1和两点A(﹣m,0),B(m,0)(m>0),若圆C上存在点P,使得∠APB=90°,则AB的最大值为. 14.(5分)抛物线y2=4x上一点P到直线x=﹣1的距离与到点Q(2,2)的距离之差的最大值为. 15.(5分)(x+)(2x﹣)5的展开式中各项系数的和为2,则该展开式中常数项为. 16.(5分)一个几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正方形,且体积为,则这个几何体的俯视图可能是下列图形中的. (填入所有可能的图形前的编号) ①锐角三角形 ②直角三角形 ③钝角三角形 ④四边形 ⑤扇形 ⑥圆. 三、解答题(共6个题,共70分,把每题的答案填在答卷纸的相应位置) 17.(12分)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c且acosC﹣=b. (1)求角A的大小; (2)若a=1,求△ABC的周长的取值范围. 18.(12分)已知数列{an}与{bn},若a1=3且对任意正整数n满足an+1﹣an=2,数列{bn}的前n项和. (Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式; (Ⅱ)求数列的前n项和Tn. 19.(12分)如图,四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,侧棱A1A⊥底面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,AD=CD=1,AA1=AB=2,E为棱AA1的中点. (Ⅰ)证明B1C1⊥CE; (Ⅱ)求二面角B1﹣CE﹣C1的正弦值. (Ⅲ)设点M在线段C1E上,且直线AM与平面ADD1A1所成角的正弦值为,求线段AM的长. 20.(12分)已知椭圆C的中心在原点O,焦点在x轴上,离心率为,右焦点到到右顶点的距离为1. (1)求椭圆C的标准方程; (2)是否存在与椭圆

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