【精选】2012人教版高考数学(理科)题型复习：数列(解答题第二题).docVIP

102教育 高考复习材料（数学理科） 高考数学(理科)解答题第二题：数列专题 姓名 年级 数列地位 数列是刻画离散现象的数学模型，数列知识对进一步理解函数的概念和体会数学的应用价值具有重要的意义，是高中代数的重要内容之一一 定义： 通项： 求和： 中项：（成等差） 性质：若，则 2、等比数列 定义： 通项： 求和： 中项：（成等比） 性质：若 则 典型例题： 1、已知在等差数列{an}中,a1+a3=10,a4+a6=14,则该数列的公差等于( ) A. B. C.2 D. 2已知等比数列{an}中,a1+a2+a3=40,a4+a5+a6=20,则前9项之和等于( ) A.50 B.70 C.80 D.90中，=5，=10，则 4、等差数列中，且成等比数列，数列前20项的和{an}满足a2=0，a6+a8=-10.①求数列{ an }的通项公式；②求数列的前n项和． 6、已知等比数列的各项均为正数，且． 求数列的通项公式； 设，求数列的前n项和． 7、设各项均为正数的数列的