2014年秋学期五语测试题.docVIP

2014年秋五语第一周作业 姓名： 得分： 是否保质保量做全，家长签字 一、用“ √ ”画出正确的读音。 1．正（zhēng zhèng）月里，我去给奶奶拜年。奶奶正（zhēng zhèng）在张罗饭菜，看到我来了，脸上顿时笑开了花。 2．既（jí jì）然你是个学生，就要遵（zūn zhūn）守课堂纪律，即（jí jì）使这个问题你已经理解了，也要保持（chí cí）安静。 二、按要求完成下列题目。 1．填上合适的关联词语，注意不重复。 （1）（ ）你再有理，（ ）不应该动手打人啊！ （2）（ ）我在学习时遇到不少困难，（ ）我有信心克服。 （3）每个学生（ ）要学习好，（ ）要身体好。 （4）根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。 （5）每个人（ ）讲究“公德”，（ ）讲究“私德”。 2．田老师的教诲，我不能忘记。（改成反问句）: 3．在原句上用修改符号修改病句。 （1）读了《师恩难忘》这篇课文，使我受到了深刻教育，懂得了尊师的道理。 （2）开展“体艺二加一”活动可以丰富和提高大家的课余生活。 （3）近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。（修改片段） 三、按课文内容填空。 1．《师恩难忘》的作者是著名作家 ，他通过对小学一年级一位 的田老师的回忆，抒发了对老师的 和 之情。由此，我想到了赞美老师的名言： 。 2．“陶校长”是 ，他被毛泽东主席称为“ ”。 他要求学生每天从 四方面问一问自己，以此 。健康是 ；学问是 ；工作能 ， ；道德是 。充分体现了老一辈教育家对学生的 和 。 四、积累与运用。（填上合适的诗句俗语） 1.俗话说：“当局者迷。”说明这道理的诗句是：“ ， 。” 2.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“ ”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ 。” 3.老师期末写评语时，会祝学生：“ 。” 4.老师的知识一般都要比学生丰富，可有时也可能学生胜过老师，比如古人就说过：“ 。” 五、阅读大视野。 （一）《师恩难忘》（节选） 有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。 十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！ 1．这片断选自《师恩难忘》，作者是 ，课文原题是《?____________?》?。 2．赞美教师的四字词语： 、 、 、 3．课文中 、___________ 、___________ 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。 4.“十年树木，百年树人”的意思是：? 。 5.老师的教诲之恩指： 。 （二）《蓝鲸的眼睛》阅读小练习 1．故事中的蓝鲸吃什么（ ）（填序号） A.以浮游生物为食，主食磷虾 B 吃蓝色的生物，以使眼睛变得更蓝 C.海面上闪闪烁烁的星星 D 每天消耗2 4吨食物 2．蓝鲸浮在海面上，一动不动，像孤独的小岛，它在