生物试卷讲评课件.ppt

期中试卷讲评 武安市西苑中学 初一生物组：何亚秋 亲爱的同学们 期中结束，成绩见证了你的付出！ 如果你成绩优异，请戒骄戒躁，争取更大的突破！ 如果你的成绩不尽如人意，也不要灰心丧气，要重拾信心，奋力直追。你要知道，老师一直陪着你，从没想过丢下你！ 孩子们，加油哦！！！ 孩子们，坐好，抬头挺胸 老师想对你说 一、学习目标 1、通过课前和课上自纠，找出自纠解决不了的问题，并完善自纠表格。2、通过组内交流，组间交流，教师答疑等环节对错题进行彻底纠正。 3、通过试卷自纠、互纠努力完善自己，做到考后一百分。 二、分析讲评试卷 1、试卷结构 试卷情况：试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷为选择题共50分，Ⅱ卷为非选择题共50分。 题型情况：选择题，非选择题。非选择题以识图和探究为主，主要考的基础知识及其应用。 得分情况：选择题最高分50分，最低24分；综合题最高49分，最低分15分。 试卷中集中反映的问题 ①基础知识掌握得不牢固 ②语言表述不规范 ③实验设计能力差 ④对知识的迁移运用不灵活 ⑤对问题缺乏深层次,全面思考 ⑥错别字,书写不规范 一、选择题 二、非选择题 失分原因 失分题号 未自纠题号 失分题号 未自纠题号 知识点遗忘 审题失误 粗心大意 语言不规范 时间不够 难题放弃 三、认识自我 完善自我 超越自我 自纠解决不了的问题，借助于小组合作继续解决，并提出质疑。学生在小组的帮助下完善试卷答案。 温馨提示：1号主持，得分低的同学先说存在的问题，然后从低分到高分开始为其解答，以此类推。小组解决不了的由2号记录，为组间交流做准备。 备注：总的原则是所有成员都要动起来，让问题多的成员多发言。 （能理解操作流程的组长举手） 小组合作 师友互助 四、小疑则小进 大疑则大进 不疑则不进 关于本节课所讲内容，你还有什么疑惑或者新的发现，请提出来！！ 试卷纠错完毕。 你的问题是否全部解决？ 对于考后一百分，你有信心吗？ 五、巩固练习（变式练习） A．①②③④??? B．②③④①??? C．④②①③???? D．③④②① 1. 制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（ ） 2.右图为显微镜中的两个视野，其中黑点代表细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（ ） A．转动反光镜，选择平面镜 B．转动反光镜，选择凹面镜 C．向右下方移动玻片标本 D．向左上方移动玻片标本 3.制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，滴加的染液是（ ） A．清水 B．生理盐水 C．稀碘液 D．自来水 五、巩固练习（变式练习） A．①②③④??? B．②③④①???C．④②①③?? D．③④②① 1. 制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（ D ） 2.右图为显微镜中的两个视野，其中黑点代表细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（ D ） A．转动反光镜，选择平面镜 B．转动反光镜，选择凹面镜 C．向右下方移动玻片标本 D．向左上方移动玻片标本 3.制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，滴加的染液是（ C ） A．清水 B．生理盐水 C．稀碘液 D．自来水 （1）具有保护和支持细胞作用的是[ ] 。 （2）葡萄酸可口是因为[ ] 中含有大量糖分。 （3）具有控制物质进出功能的是[ ] 。 （4）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是[ ]______ 　 　　　　　 （5）细胞的生活是物质、能量和 的统一，细胞中的能量转换器是_____________。 ４、识图 （1）具有保护和支持细胞作用的是[１]细胞壁。 （2）葡萄酸可口是因为[５]液泡中含有大量糖分。 （3）具有控制物质进出功能的是[２]细胞膜。 （4）细胞中，有“遗传信息库”之称的是[４]细胞核 　 　　　　　 （5）细胞的生活是物质、能量和信息的统一，细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。 ４、识图 ５、探究“光对鼠妇生活的影响”时： （1）作出的假设是 。 （2）该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供 和 两种环境，以便对照。 （3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的 值。 （4）得出的结论是 。 （5）在做实验时用10只鼠妇而不用1只的目的是