新生入学教育之学风建设课件.pptx

入学教育之学风建设学风建设考风考纪评奖评优学风建设（1）以制度保障学风建设 根据学生工作质量工程总体要求，学院出台了《机械工程学院关于加强学生创新设计工作的意见》等制度，以“项目为主线，学生为主体，教师为主导”，从加强管理、营造氛围和充分发挥教师和学生的主动性等三方面做好学生学风建设，组织召开学生学风建设动员会、开展优秀学风班级、学习标兵、优秀毕业生评比活动。组织三次学风大检查（重点查第一节课迟到、寝室迟出不出、上课纪律），配合教学督导处进行了两次进教室检查课堂纪律和考勤。加强寝室电脑和网络管理，引导学生科学利用电脑和互联网，大一新生不得携带电脑入学；学风建设1学风建设（2）以专业竞赛促进学风建设 学院通过组织和参加各类竞赛促进学风建设。国家级竞赛有“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生包装结构设计竞赛、全国大学生过程装备实践与创新大赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛等；省部级竞赛有江苏省大学生机械创新设计大赛、江苏省大学生工程训练综合能力竞赛、江苏省力学竞赛、高等数学竞赛、江苏省先进制造技术实验教学与创新制作比赛等；院校级竞赛包括数控加工技能大赛、船模大赛、CAD竞赛等，明确学生的学习目标和学习方向三年来，我院学生共获得各类国家、省级专业竞赛139项。学风建设1学风建设（3）以职业生涯规划引领学风建设一年级通过新生入学教育、新生专业教育、新老生交流会等形式，帮助学生更广泛地认识和适应大学生活，明确专业学习任务和发展方向；二年级通过职业生涯讲座和培训，鼓励学生探索自己的职业兴趣，发展职业技能，培育职业价值观；三年级通过职业规划和就业指导课，面对面咨询和团体辅导等方式，提供个性化的职业生涯发展咨询服务，帮助学生寻求合适的职业发展路径，增强个体职业生涯决策能力；四年级学生通过实习、实践，调整修正职业生涯规划，加强就业实战演练。学院安排学生四年中接受40学时以上生涯教育，以理性就业观引导学生，2013届学生签约率达99%。学风建设1学风建设（4）以科研平台引导学风建设 学院基本建成并不断完善与我院学科特色相匹配、适应高素质“三创”人才培养需要的四层次创新人才培养实体平台。依托学科实验平台（全国轻工业包装标准化中心、食品加工技术与装备研究中心、先进制造研究中心、机电控制与检测研究中心、特种设备研究所）、专业基础平台（江苏省机械基础实验示范中心、君远工程中心、国家轻工业包装制品质量监督检测中心、中国包装总公司食品包装技术与安全重点实验室）在培养学生兴趣，开发学生潜能，增强学生工程技术能力方面发挥了积极的作用。学风建设1学风建设(6)以社团助推学风建设 学院根据学校学风建设的形势和要求，优化调整了学院社团的组织机构，成立了学习促进中心（下设笃学社、科创社、飞跃社、大学生科协、激光雕刻社）、学生发展中心（下设自强社、创业社、阳光社、青协、大学生职业发展协会）、学生党务中心（下设红星社），建立健全组织机构和规章制度，完善团队人员设置，编制社团简报，整合资源，优化配置，力求把学生社团工作做强、做深、做精。将学生社团作为校园文化建设的重要载体，通过创新探索、技能争鸣、思想交流、社会实践等20次活动，促进了大学生个性发展，锻炼了个人专业技术能力，促进良好校风、学风的养成。学风建设1考风考纪第四十二条 考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一者，认定为违反考场纪律：(一)不按规定将书包以及与考核有关的笔记、资料及自带的草稿纸放在指定地点，且不听监考教师劝告的；(二)不按规定位置就坐，且不听从监考教师调动者和监考教师要求出示学生证而拒绝出示的；(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；考风考纪2考风考纪(五)在考场或者禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；(六)考核过程中未经监考教师同意而擅自进出考场的；(七)将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。考风考纪2考风考纪第四十三条 考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一者，认定为考试作弊：(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；(四)在考试过程中使用通讯设备的；考风考纪2考风考纪(五)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；(六)传、接物品或者交换试卷、答卷、草