广州新版四年级下册U5 第1课时.pptVIP

* 教学目标： 学生能掌握星期的单词： Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday week today . 2. 学生能掌握和熟悉运用句型： What day is it today? It’s…. My favourite day is … I love doing…. 3. 学生能运用科目单词和其活动短语结合星期几进行 语言表达。 * 指导：广州市教育局教研室 赵淑红 制作：广州市东山培正小学 廖思钟 审改：广州市南沙榄核小学 卢 锦 Sunday, Monday ,Tuesday, Wednesday is the middle day. Thursday , Friday, Saturday. Everyday is a happy day. Step1: Warm up 这是学生二年级学习过的chant， 可以通过旧知唤醒孩子，解决7个单词的口头上口问题。 * Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Step 2:Boom game: 全班各组各选择一天大声说出其单词，炸弹在哪天爆炸，则那组获胜或失败。第二轮各组换一天大声说出其单词，