我国城市规划教育起源的探讨——兼述朱皆平教授教学思想 discussion on the origin of city planning education in china with an introduction to professor zhu jiepings educational ideology.pdfVIP

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  • 2017-11-26 发布于上海
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我国城市规划教育起源的探讨——兼述朱皆平教授教学思想 discussion on the origin of city planning education in china with an introduction to professor zhu jiepings educational ideology.pdf

我国城市规划教育起源的探讨——兼述朱皆平教授教学思想 discussion on the origin of city planning education in china with an introduction to professor zhu jiepings educational ideology

我国城市规划教育起源的探讨 ——兼述朱皆平教授教学思想 DISCUSSlONONTHEORlGINOFCITYPLANNINGEDUCATIONINCHINA:WlTHAN INTRODUCTl0NTOPROFESSORZHUJIEPING‘SEDUCATl0NALIDEOLoGY 邱建崔珩 QIUJian;CUIHeng 【摘要】西方工业革命进程中对居住问题、公共 史与理论建筑设计及其理论建筑技术科学同 卫生、环境保护等问题的关注孕育了现代城市规 属。建筑学。一级学科下的二级学科.加之目前 划学科,其视野与思想也被应用于我国早期城 我国城市规划教育以物质空间规划设计见长的工 市规划教育。20世纪20一50年代,交通大学唐山学类为主体.因此对于城市规划教育起源往往认 学校市政卫生工程料下设置了规划设计,规划行 同于与建筑学科同源。城乡规划学从建筑学科分 政与管理、规划技术等相关课程,启动了早期的 离并作为独立的一级学科进行设置,显示出城 城市规划教学。朱皆平先生作为唐山工学院的受 乡规划学科有着独立而完整的内涵和外延。追溯 聘教授讲授城市规划课程,在教材建设、教学方

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