美式音标复习与语法知识(李俊杰).ppt

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美式音标复习与语法知识(李俊杰)

参考书:美国英语音标发音指南 主编:赖世雄 连音: 在句子或词组之中的某一字尾若是辅音,接下来的字字首是元音时,在正常的速度念法中是要连在一起的。 Take it easy. 慢读念法:[tek][it][izi] 连读念法:[tekitizi] 美式音标复习 Ⅰ、“字尾辅音+自首元音”连读 [P]+元音 up and down [?p?nd?n?] 上上下下 keep it up [kiplt?p] 坚持下去 stop it [staplt] 住手 [t]+元音 put it on [putitan] 把它穿上 not at all [nat?t?l] 一点也不 put it off [putit?f] 把它延期 [d]+元音 stand up [st?nd?p] 站起来 good idea [gud?idi?] 好主意 Dad and Mom [d?d?ndmam] 爸爸妈妈 美式音标复习 [k]+元音 take off [tek?f] 起飞 pick it up [pikit?p] 把它拾起来 knock him out [n?k?m?ut] 把他击昏 [n]+元音 in an hour [in?n?ur] 一个小时 pen and paper [pεn?ndpep?] 纸和笔 clean and tidy [klin?ndteidz] 干净又整洁 [r]+元音 far away [far?wei] 遥远 pair of shoes [pεr?vfuz] 一双鞋 for instance [f?inst?ns] 例如 例如: and→[?nd]→弱音节时发[?nd] 美式音标复习 *“knock him out”中的“him”原本要发[him]的音,但在弱音节时则发[?m]的音,原有的[h]不需要念出来。 * “in an hour”中的an本来要发[?n]的音,但在弱音节时则发[?n]的音。 整句例子: Come on! Cheer up! 别这样子!振作起来! Ive got a lot of work to do.我有很多事要做 I meant it. 我说的是真的。 May I have a cup of milk? 我可以要一杯牛奶吗? 美式音标复习 Ⅱ、①某字字尾是辅音 ②某字字尾是辅音,之后另有一字,而其字首亦有相同的辅音时,通常前者的辅音可省略,只念后者的辅音。这种情形常发生在[p]、[t]、[k]、[d]、[g]等辅音出现的时候。(音标内*表示憋气顿息之意) [p]+[p] deep pond [di*pand] keep pace [ki*pes] stop playing [sta*plei?] [t]+[t] hot tea [te*kεr] at two [?*tu] part time [par*taim] [k]+[k] take care [te*kεr] book case [bu*kes] black coffee [bl?*kafi] [d]+[d] goo

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