【PPT】-英语电影视听说教学探讨.ppt

  1. 1、本文档共41页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【PPT】-英语电影视听说教学探讨

英语电影视听说教学探讨 课程名称:通过电影学英语 题课名称:借助优秀的英文影片, 进行立体的视听说 英语教学 教材名称:英语电影视听说 语言技能 + 文化意识 + 国际视野 一、真实的交际场景 Immersion:浸润式的语言教学 模式(自然习得理论) 核心原则:创设情境 extra-linguistic clues:超语言线索 二、地道的语言素材 1、台词或对白是电影的灵魂 2、看经典影片,背经典台词 三、跨文化传播的功能 1、电影本身传达了明确的跨文化信息 2、电影本身无跨文化元素,但为延展跨文化思路提供了视角 影片的选择应遵循的原则 ① 基调健康,并有一定深度和挑战性 ② 语言含量大,用词规范地道 ③ 发音清晰、标准,语速适中 Dead Poets Society 死亡诗社 (Campus Life) About A Boy 单亲插班生 (Family Life) The Joy Luck Club 喜福会 (Intercultural Perspectives) The Devil Wears Prada 时尚女魔头 (Fashion) Philadelphia 费城故事 (Social Problem) Beauty and the Beast 美女与野兽 (Love) The Queen 女王 (Royal Life) Troy 特洛伊 (War) 教学性质:以学生为主体的参与式、 互动式、讨论式教学 教学目标:知识目标、语言目标、 素质拓展目标 教学模式:任务型教学 动态的测评体系 课时安排:18学周/学期,2学时/周 4至8部影片 Part I: Movie Exploration Part II: Culture Reflection Part III: Language Appreciation 1.Should students be encouraged to participate in extracurricular activities? How to balance your study and extracurricular activities? 2. In many schools, students are taught to conform and put their beliefs aside. Should individualism be encouraged at school? Part I MOVIE EXPLORATION Section A Moive Story Task 1 Retell the story with the help of the hints given below. ① Welton Academy, a conservative and autocratic boy prep school ② the arrival of an unconventional English teacher, John Keating ③ Keating’s unique way of teaching Task 3 Work in pairs and answer the following questions. ① What do you think of Keating’s first English literature class at Welton? ② In the courtyard, after making the students all join in the clapping and adjust to the rhythm of the marching, how does Keating explain the exercise and emphasize individualism? Part I Section A, Section B 目标:培养学生的视听理解力以及分析、归纳和评论的能力。 Task 4 Listen to the interview and complete it by filling the blanks. Task 5 Work in groups of three and conduct an interview based on

文档评论(0)

xjj2017 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档