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00001 215 密.doc
《应用统计与随机过程》课程大纲
执笔人： 审阅：
课程编号：
英文名称：预修课程：，
学时安排：学时，其中讲授学时，学时。
学 分：
一、课程概述
（一）课程性质地位
（二）课程基本理念
在学完本课程后进行系统设计开发能力（三）课程设计思路
二、课程目标（一）知识与技能
（二）过程与方法
三、内容标准第专题第章第节主要内容：
1．2．教学重难点：
1．2．教学要求：
1．2．第专题第章主要内容：1．2．教学重难点：
1．2．教学要求：
1．2．第专题第章主要内容：
1．2．教学重难点：
教学要求：
1．2．第专题第章主要内容：
1．2．教学重难点：
1．2．教学要求：
1．2．第专题第章主要内容：
1．2．教学重难点：
1．2．教学要求：
1．．第专题第章主要内容：
教学重难点：
1．2．教学要求：
1．．第专题第章主要内容：
—辛钦定理以及两种定义的等价性
4．功率谱密度函数的性质及证明
5．离散时间随机过程功率谱密度函数与连续时间随机过程功率谱密度函数的差异性
6．离散时间随机过程功率谱密度函数的两种形式：傅立叶变换形式及Z变换形式，基于留数定理的逆Z变换在平稳随机过程相关函数求解中的应用
7．基于有限长度时间序列的相关函数与功率谱密度函数的估计
8．《信号与系统》课程中的典型连续时间傅立叶变换对关系、离散时间傅立叶变换对关系及典型Z变换对关系在随机过程功率谱密度函数或相关函数求解中的应用
教学重难点：
1．—辛钦定理以及随机过程功率谱两种定义方式的等价性
2．教学要求：
1．．—辛钦定理、功率谱密度函数的性质、离散时间随机过程功率谱密度函数与连续时间随机过程功率谱密度函数的差异性、离散时间随机过程功率谱密度函数的两种形式；
3．复习《信号与系统》课程中的典型连续时间傅立叶变换对关系、离散时间傅立叶变换对关系及典型Z变换对关系、留数定理，熟练掌握它们在随机过程功率谱密度函数或相关函数求解中的应用。
第5次作业：习题2.38,2.40,2.42
第2次大作业：随机过程的最优线性预测
第专题第章主要内容：
教学重难点：
教学要求：
第专题第章主要内容：
教学重难点：
教学要求：
第专题第章主要内容：
教学重难点：
教学要求：
1．第专题第章主要内容：
教学重难点：
．．教学要求：
1．．第专题第章主要内容：
教学重难点：
教学要求：
1．．第专题第章主要内容：
教学重难点：
教学要求：
1．．第专题第章主要内容：
教学重难点：
1．．教学要求：
1．．第专题第章主要内容：
教学重难点：
1．．教学要求：
1．．第专题第章主要内容：
教学重难点：
1．．．教学要求：
1．．第专题第章主要内容：
—柯尔莫哥洛夫方程(条件概率密度函数之间的递推关系)
7．马尔可夫过程的分类
8．马尔可夫序列的定义
9．AR(1)过程以及马尔可夫性质在正态AR(1)过程联合概率密度分布函数推导中的应用
教学重难点：
1．．教学要求：
1．．—柯尔莫哥洛夫方程、AR(1)过程以及马尔可夫性质在正态AR(1)过程联合概率密度分布函数推导中的应用；
4．联系前面的一般的随机过程，总结马尔可夫过程与其他过程的特殊之处以及希马尔可夫过程的无后效性在随机过程统计特性分析中所起的作用。
第12次作业：习题7.2,7.3,7.5
第5次大作业：随机过程的累积统计
第专题第章主要内容：
—列维过程及独立增量特性
3．马尔可夫过程链的定义
4．典型马尔可夫链
5．马尔可夫链无后效性的推广
6．马尔可夫链的状态概率与状态转移概率
7．马尔可夫链的转移概率矩阵及状态转移图
8．马尔可夫链不同时刻的状态概率分布列阵与转移概率矩阵之间的关系
9．离散形式的切普曼—柯尔莫哥洛夫方程(近转移概率矩阵与远转移概率矩阵之间的关系)
教学重难点：
1．．—柯尔莫哥洛夫方程的两种形式：标量形式、矩阵形式
教学要求：
1．．—列维过程及独立增量特性、马尔可夫链的状态概率与状态转移概率、马尔可夫链无后效性的推广；
3．熟练掌握马尔可夫过程链的定义、马尔可夫链的转移概率矩阵及状态转移图、马尔可夫链不同时刻的状态概率分布列阵与转移概率矩阵之间的关系、离散形式的切普曼—柯尔莫哥洛夫方程。
第专题第章主要内容：
教学重难点：
教学要求：
．第专题第章主要内容：
教学重难点：
教学要求：
．．第专题第章主要内容：
教学重难点：
教学要求：
．实验教学部分
教学目的：
教学内容：
1．实验项目1
要求：任选一种编程语言(建议采用Matlab)，首先产生[0，1]区间均匀分布的两个相互独立的随机数序列；运用正态分布与均匀分布之间的关系产生白色的正态分布随机数序列；根据给定的相关函数或功率谱密度函数构造相关正态随机过程的AR生成系统；以白色的正态分布随机数序列作为系统的
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