高职高专航海英语课程设置与教学模式.pdfVIP

航海教 育研究 2013．4 高职高薹舫海英iBii程设置与教学模式 王艳秋 (大连航运职业技术学院，辽宁 大连 116041) 摘 要：用定量分析和定性分析方法研究高职高专航海英语教学中学习者的英语能力和学习需求，探讨航海英语课程 设置和教学模式，认为教学必须注重英语应用能力培养，并提 出高职高专航海英语教学模式的构建方法。 关键词：高职高专；航海英语；应用能力；课程设置；教学模式 中图分类号：U676．2 文献标识码 ：A 文章编号：1006—8724(2013)40—0096—03 一 、 研究背景和理论基础 用于了解学生的英语基础、英语能力、学习能力和 STCW公约要求无限航区海员 “在和他船或岸 学习态度 ；学生访谈由任课教师在教学过程中对学 台通信以及与使用多种语言的海员履行高级海员 生进行随机访谈 ，学生访谈问题与问卷的问答题相 职责时清楚地表达意思，其中包括使用并理解被