高职院校大学英语合作学习课堂教学策略研究.pdfVIP

◎教袖职业 第6期 (总第790期) 高职院校大学英语合作学习课堂教学策略研究 刘 嘴 [摘要]作为一种新兴的教学思想和教学策略，合作学习受到越来越多的关注。文章分析了高职院校大学英语教学现状，对大 学英语课堂教学中引入合作学习教学策略进行了探讨和研究。 [关键词]合作学习 课堂教学 策略 [作者简介]刘桃梅(1976-)，女，湖南江永人，桂林旅游高等专科学校，讲师，硕士，研究方向为语言与文化及大学英语教学。 (广西 桂林 541006) [课题项 目]本文系新世纪广西高等教育教改工程2010年项目“高职院校大学英语合作学习教学模式的实践研究”的研究成果 (项 目编号：2O1OJGB133)和广州市教育科学 “十二五”规划(第一批)立项课题 “高职公共英语合作学习策略探究”(项 目编号： 11B073)的阶段性研究成果。 [中图分类号]G712 [文献标识码3A [文章编号]1004-3985(2014)06-0146—03 一 、 高职院校大学英语教学现状 低，学生英语基础较薄弱，水平参差不齐。部分学生对英语学习 近年