2013年语文A版第十册《顶碗少年》课件二(可编辑).docVIP

2013年语文A版第十册《顶碗少年》课件二 yáo hàn jiān jiǎ tuí sàng 肩胛 摇 撼 颓 丧 jīng xiàn míwǎng 歉疚 惊羡迷惘qiàn jiù 萦 绕 鞠躬 yíng rào Jū gōng 惊心动魄: 形容使人感受很深,震动很大。 座位没有空着的。形容出席的人很多。 座无虚席: 不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。 不知所措: 2 、用简洁的语言概括故事内容 2 赵丽宏散文家、诗人。上海市崇明县 人,1951 年出生于上海市。著有散文集 《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等、 报告文学集 《新画 》 等六十余种著作。作 品曾数十次在海内外获奖,《 日晷之影》 获首届“ 冰心散文奖”。 他的散文叙写清新明丽,重视创造诗 的意境和情调,是一位有创造个性的散文 作家。 3初 读 感 知 顶 碗 少 年 给 你 留 下 怎 样 的 印 象 ? 说 说 理 由 。 (圈划正面描写少年的语句 ) 4议 一 议 揣 摩 一 下 , 少 年 在 表 演 失 败 后 , 当 时 内 心 是 怎 么 想 的 ? 5品 读 探 究 顶碗少年表演时, 其他人的反映怎样? 圈划出来. 想想写这些对表现少年有什么 作用? 正 面 侧 全方位勾画出“ 顶 观众 面 碗少年的表现, 有力 小姑娘 描 地烘托、突出了少 写 老者 年的形象. 相 结 合 6拓 展 延 伸 你 的 生 活 、 学 习 中 有 没 有 遇 到 过 困 难 、 失 败 , 你 是 怎 样 做 的 ? 学 习 本 文 后 有 何 启 示 ? 7总 结 语 同 学 们 , 在 我 们 的 生 活 中 , 时 时 刻 刻 都 会 遇 到 失 败 的 考 验 , 但 是 , 只 有 不 怕 失 败 敢 于 拼 搏 的 人 , 才 是 胜 利 者 。在 山 穷 水 尽 的 绝 境 里 , 如 果 我 们 再 搏 一 下 , 也 许 就 能 看 到 柳 暗 花 明 ; 在 冰 天 雪 地 的 严 寒 中 , 再 搏 一 下 , 可 能 会 迎 来 温 暖 的 春 风 ; 在 无 边 无 际 的 大 海 上 , 再 搏 一 下 , 或 许 就 会 到 达 大 海 的 彼 岸…… 8布 置 家 作 ● 学习了这篇散文,你有什么收获? (可以是精神上的,也可以是写作上的。) ●如果你是现场的一位观众,你想对 顶碗少年说些什么呢,把你想说的话写 下来。(不少于80 字) 9