2017-2018年苏教版小学语文二年级上册大禹治水优质教案【新版】.docVIP

2017-2018年苏教版小学语文二年级上册大禹治水优质教案【新版】 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2017-2018年苏教版小学语文二年级上册大禹治水优质教案【新版】”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 15 大禹治水 教学目标： １、 德：理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。 ２、 能正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。 ３、 学会本科生字，理解由生字组成的词语。 学情分析： 教学重、难点： 正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。 理解课文第二自然段大雨治水的经过。 教具准备：课文录音、投影片、词卡 教学时间：三课时。 第一课时 第 周 星期 总课时数 教学内容：1、初读课文，整体感知。 2、学习本课生字词。 教学要求： 1．正确、流利地朗读课文。 2．能学会本课的生字，正确、美观地书写生字。 3．初步理解课文内容。 教学重、难点：学会本课的生字，并能正确、美观地书写。 教学流程： 一、揭示课题。 １、 板书课题。 ２、 简介大禹。 二、初读课文，了解课文大意。 １、 学生自由练读课文。 ２、 检查字读情况。 指名逐段试读课文，注意读准字音。 ３、 范读课文。 思考：这篇课文主要写谁？写了大禹的什么？ ４、 口头填空： 课文主要讲的诗大禹为了（ （ ）。 三、细读课文。 １、 指名读课文。 ２、 讨论： （１） 这一段主要告诉我们什么？ （２） 从哪儿看出洪水凶猛？ （３） “无家可归”是什么意思？ （４） 这些情况发生在什么时候？ ３、 指导朗读。指名读。学生练习。 四、教学生字。 １、 出示生字：治、洪、姓，指名读。 ２、 引导说字形记忆方法。 ，三次经过家门都没有 ） 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 1