高职药学专业分析化学评价指标的建立与应用.pdfVIP

药学教育2013年 第29卷 第6期 · 调研与评估 · 高职药学专业分析化学评价指标的建立与应用 刘晓瀛 铁岭卫生职业学院 (铁岭 112000) 摘 要 根据评价的导向功能，对高职学生的学情分析，制定科学的评价指标，通过对实验组与对照组的成绩分 析，表明新的评价体系可以提高学生的学习兴趣 ，培养和发展学生各种重要高级心智技能，对于真实反映学生学习 效果和教师教学能力有着重要意义。 关键词 分析化学；评价指标；权重系数 分析化学教学大纲要求教师在教学中要体现 尽量收集 目前国内开展同类研究的相关资料，找出 “以就业为导向、以能力为本位、以发展为核心”的 各种指标体系设置的方法和案例，并勾划出评价指 职业教育理念，注重培养学生的思维能力、观察能 标体系的基本轮廓。然后对指标体系进行专家咨询 力、分析归纳 自学能力和动手能力，为学生后续学习 和问卷调查，充分吸收专家意见后，对评价体系进