高职英语听力教学的几点思考.pdfVIP

第4期 陕西青年职业学院学报 NO．4 2013焦 JournalofShaanxiYouthVocationalCollege 20l3 【高职教育教学】 高职英语听力教学的几点思考 关 姗 夏庆安 (陕西青年职业学院 710032) 摘 要：本文从学生与教师两方面入手，分别探讨了现阶段高职英语听力教学中存在的普遍问题及 原因，旨在为今后的教学工作改善提出新的思路与解决方法。 关键词：高职；听力教学；影响因素 中图分类号：G712 文献标识码 ：A 文章编号：1674—2885(2013)04—40—04 听力理解能力是人类语言能力的综合反映。 动并伴有积极情绪色彩的心理倾向。美国心理学 听力教学的最基本 目的在于能够使学生从语言因 家布鲁纳说：“学习的最好动机，乃是对所学教材本 素中提取并理解信息。近些年来，随