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- 2017-11-28 发布于湖北
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苏教版数学五年级下册圆的认识
圆心 画圆时,针尖固定的一点叫做圆心。 O 认识圆的名称:圆心(O) 7 圆心决定圆的位置 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心O 认识圆的名称:半径 ( r ) 半径的长度决定圆的大小 判断:那条是圆的半径?为什么? 1号 3号 4号 2号 不是半径。 因为它的另 一端不在 圆上。 是半径。因为 它是连接圆心 到圆上一点 的线段。 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 认识圆的名称:直径(d) 9 判断:那条是圆的直径?为什么? 1号 3号 4号 2号 不是直径。 因为它的 另一端不在 圆上 不是直径。 因为没有 经过圆心。 不是直径。 因为它两端 都不在 圆上。 是直径。因为 它经过圆心 并且两端 都在圆上。 要求:小组合作,借助尺子、圆规等工 具,在你手中的圆纸片上,折一折、画一画(半径、直径)、 量一量、 比一比。相信你一定会有精彩的发现。 先独立完成再讨论: (1)在同一个圆里可以画多少条半径,多少条直径? (2)在同一个圆里,半径的长度都相等吗?直径呢? (3)同一个圆的直径和半径有什么关系? (4)圆是轴对称图形吗?它有几条对称轴? 探究圆的特征 想办法画出一个圆,在小组里交流。 两脚叉开 固定针尖 旋转一周 两脚叉开,固定针尖,旋转一周 两脚之间的距离为3厘米 3cm 用
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