高校辅导员角色愿景与角色认同的内涵解析.pdfVIP

… 一 教育理论研究 =“ i。 高校辅导员角色愿景与角色认 同的 内涵解析 王九龙 戴 黛 王 珏 谢 波 葛友志 曹合社 (南京中医药大学，江苏 南京 210023) 摘 要：高校辅导员角色指建立在高校辅导员职业基础上的职业角色。本文从角色愿景、角色认 同两个维度，分析了高 校辅导员角色愿景的构成要素、分类和现实体系；辅导员角色认 同的要素、分类和影响因素，明确了两个概念的 内涵，对正确 理解辅导员角色愿景和角色认同的内涵，进一步分析高校辅导员制度现实困境的表现和成 因，以及寻求转变辅导员角色困 境、提升辅导员角色积极认 同的对策等具有一定的理论和实践意义。 关键词 ：高校辅导员角色 角色愿景 角色认 同 运用角色理论分析高校辅导员的身份和工作内容，是 恒的东西；角色使命是角色存在的理由，相对于 目标 ，它更理 当前辅导员队伍建设研究的热门领