1.理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几何意.ppt

第1课时 绝对值不等式 1．理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式： (1)|a＋b|≤|a|＋|b|； (2)|a－b|≤|a－c|＋|c－b|. 2．会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：|ax＋b|≤c；|ax＋b|≥c；|x－a|＋|x－b|≥c. 1．以选择题的形式考查绝对值不等式，同时与不等式的性质相结合． 2．以考查绝对值不等式的解法为主，兼顾考查集合的交、并、补运算. 1．绝对值三角不等式 定理1.如果a，b是实数，则|a＋b|≤|a|＋|b|，当且仅当a，b同号时，等号成立． 定理2.如果a，b，c是实数，那么||a|－|b||≤|a＋b|，当且仅当a，b异号时，等号成立． 2．绝对值不等式的解法 (1)含绝对值的不等式|x|a与|x|a的解集 (2)|ax＋b|≤c(c0)和|ax＋b|≥c(c0)型不等式的解法 ①|ax＋b|≤c?－c≤ax＋b≤c； ②|ax＋b|≥c?ax＋b≥c或ax＋b≤－c. (3)|x－a|＋|x＋b|≥c(c0)和|x－a|＋|x－b|≤c(c0)型不等式的解法 方法一：利用绝对值不等式的几何意义求解，体现了数形结合的思想． 方法二：利用“零点分段法”求解，体现了分类讨论的思想； 方法三：通过构造函数，利用函数的图象求解，体现了函数与方程的思想． 2．若a，b，c∈R，且满足|a－c|b，给出下列结论 ①a＋bc; ②b＋ca； ③a＋cb; ④|a|＋|b||c|. 其中错误的个数(　　) A．1　　　　B．2 C．3　　　　D．4 3．若关于x的不等式|x＋2|＋|x－1|a的解集是?，则a的取值范围是(　　) A．(3，＋∞) B．[3，＋∞) C．(－∞，3] D．(－∞，3) 解析　由|x＋2|＋|x－1|＝|x＋2|＋|1－x|≥|(x＋2)＋(1－x)|＝3.因此当a≤3时原不等式无解． 5．(2010·天津卷)设集合A＝{x||x－a|＜1，x∈R}，B＝{x||x－b|＞2，x∈R}．若A?B，则实数a，b必满足(　　) A．|a＋b|≤3 B．|a＋b|≥3 C．|a－b|≤3 D．|a－b|≥3 解析　由题意可得集合A＝{x|a－1＜x＜a＋1}，集合B＝{x|x＜b－2或x＞b＋2}，又因为A?B，所以有a＋1≤b－2或b＋2≤a－1，即a－b≤－3或a－b≥3.因此选D.  例1　解下列不等式 (1)|x－1|2；(2)|x2－1|3； (3)|x2－2x＋4|2x；(4)4|x＋6|3－2x. 【思路分析】　这四个小题分别代表四个基本类型． 【解析】　(1)原不等式等价于－2x－12， 解得{x|－1x3}． (2)原不等式等价于x2－13或x2－1－3， 由x2－13，得x2或x－2. 由x2－1－3，得x2－2无解． ∴原不等式的解集为{x|x2或x－2}． 探究1　形如|f(x)|g(x)、|f(x)|g(x)熟练掌握此种解法． 例2　(2010·陕西卷，理)(不等式选做题)不等式|x＋3|－|x－2|≥3的解集为________． 【解析】　令x＋3＝0得x＝－3；令x－2＝0得x＝2. 当x≤－3时，原不等式变为：－x－3＋x－2≥3，解集为?. 当－3＜x＜2时，原不等式变为：x＋3＋x－2≥3，解集x≥1， ∴1≤x＜2； 当x≥2时，原不等式变为：x＋3－x＋2≥3，解集为R， ∴x≥2. 综上所述：{x|x≥1}． 例3　设f(x)＝ax2＋bx＋c，当|x|≤1时，总有|f(x)|≤1，求证：|f(2)|≤8. 【解析】　解法一　∵当|x|≤1时，|f(x)|≤1， ∴|f(0)|≤1，|f(1)|≤1，|f(－1)|≤1， ∴|c|≤1，|a＋b＋c|≤1，|a－b＋c|≤1. 又∵|a＋b＋c|＋|a－b＋c|＋2|c|≥|a＋b＋c＋a－b＋c－2c|＝|2a|， 且|a＋b＋c|＋|a－b＋c|＋2|c|≤4，∴|a|≤2. ∵|2b|＝|a＋b＋c－(a－b＋c)|≤|a＋b＋c|＋|a－b＋c|≤2. ∴|b| ≤1， ∴|f(2)|＝|4a＋2b＋c|＝|f(1)＋3a＋b|≤|f(1)|＋3|a|＋|b|≤1＋6＋1＝8， 即|f(2)|≤8. 探究2　含绝对值不等式的证明题主要分两类：一类是比较简单的不等式，往往可通过平方法、换元法去掉绝对值转化为常见的不等式证明题，或利用绝对值三角不等式性质定理：||a|－|b||≤|a±b|≤|a|＋|b|，通过适当的添、拆项证明；另一类是综合性较强的函数型含绝对值的不等式，往往可考虑利用一般情况成立，则特殊情况也成立的思想，或利用一元二次方程的根的分布等方法来证明． 例4　(2010·