技术学院2012年度创新创业教育研究课题终结报告书.docVIP

常州信息职业技术学院2012年度 创新创业教育研究课题 终结报告书 项目名称: 基于网络零售的大学生自主创业研究 项目类别: 重点课题 项目负责人: 吴凌娇 所在单位: 常州信息职业技术学院 常州信息职业技术学院高职研究所 二〇一二年 制一、项目基本情况 项目名称 基于网络零售的大学生自主创业研究 项目类别 重点课题 计划成果形式 调研报告、论文 实际成果形式 调研报告、论文 计划完成时间 2012.12 实际完成时间 2012.12 项目批准经费 2000元 已拨经费 0元 支出经费 0元 结项种类 （ A ）A.正常 B.提前 C.延期 D.申请撤销或中止 项目主要参加人员 陆婷、王莉 项目成果明细（成果形式为“研究报告”者填“使用单位”） 序号 成果名称 成果形式 刊物年期和出版日期 1 《基于网络零售交易模式的大学生自主创业调查报告》 调查报告 2 《基于网络零售交易模式的大学生自主创业研究》 论文 常州信息职业技术学院学报2012.12 3 《网上创业实务》 校内讲义 将于2013年在高教出版社公开出版。 4 5 6 7 8 二、最终成果简介 主要内容包括：课题研究的目的和意义；研究成果的主要内容、重要观点或对策建议；学术上的创新和突破；成果的学术价值、应用价值等。2000—3000字左右。 1、课题研究的目的和意义 近几年来，随着高校大学生创业教育工作的加强，各地政府对大学生创业扶持政策力度的加大，大学校园中掀起了一股创业热潮。与其它的创业方式相比，网上创业有着进入门槛较低、手续相对简单、经营方式灵活、受时空限制较少等优势，正在成为在校大学生自主创业的主要方式之一。尽管大学生网上创业受到众多高校的广泛关注，但根据不完全统计，大学生网上创业成功率仅在3%-5%。本课题结合我国网络零售行业发展背景，针对我校电子商务、国际贸易、营销策划三个专业的2010级、2011级两个年级的102个网上商店进行跟踪调查，旨在对在校大学生基于网络零售交易模式的自主创业现状进行数据采集，以发现影响网上创业成功的主要因素，并提出相应对策。 2、课题研究的目标与内容 本课题结合我国网络零售行业发展背景，以及大学生网上创业的内外部环境，对基于网络零售交易模式的大学生自主创业进行深入研究，具体研究内容如下： （1）大学生网络零售自主创业现状 根据对常州信息职业技术学院电子商务、国际贸易、营销策划三个专业共102个学生开设的网上商店进行问卷调查和数据分析发现，90%以上的在校大学生网上创业属于粗放式经营，以基于C2C模式的内贸零售业务为主，业务开展形式多数是在第三方平台上开设个人网店，以网络经销、代销相关实物或虚拟产品为主要业务内容。对此可以形象地比喻就是网络练摊，其技术含量偏低，商业模式单一，利润空间狭小。88.2%的学生选择在淘宝网开店，主要选择理由是淘宝网知名度高、流量大、进入门槛低。在所调查的102个网店中，72%的网店中途停止运营，处于睡眠状态。 （2）大学生网上创业的优势和劣势 调查发现，大学生认为其网上创业的优势主要是表现在专业知识、业务技能等方面，劣势主要表现在资金不足、经验不足、货源不足、风险承受能力不足等方面。 （3）影响大学生网络零售自主创业成功的主要因素 调查显示，影响在校大学生网络零售自主创业成功的主要因素分别是网络市场竞争激烈、创业动机不明显和创业资源不足等。 ① 网络市场竞争激烈 结合学生网上创业所处的市场环境，本课题对C2C市场和淘宝平台市场环境进行了调查分析，得出以下结论：一方面C2C市场份额持续萎缩；另一方面淘宝市场竞争日趋激烈，具体表现在平台资源向大卖家倾斜、网络推广成本水涨船高、热门类目已经形成竞争壁垒等。 ② 创业动机不明显 调查发现，有55.9%的学生是因为课程实践需要而开设网店，其次才是个人兴趣和实现创业梦想。更加有趣的数据分析表明，电商专业的学生大多数是因为课程要求而开设网店，而非电商专业的学生则是因为兴趣和个人爱好而开网店的居多，后者能更好地坚持网店的持续经营，前者却随着课程的结束而大多选择放弃经营。 ③ 创业资源不足 本课题通过问卷调查，采用SPSS软件进行数据分析，利用加权平均数的分析方法，对影响网上创业的宏观环境和微观环境进行了分析，宏观环境分析了政府的扶持政策、网上创业环境两个指标，微观环境分析了资金、货源、个人知识与技能、企业家帮助四个指标。分析结果显示，按重要程度排列，货源、资金、企业家帮助是在校大学生最重视、也是最欠缺的网上创业资源。 3、相关对策与建议 （1）充分进行市场调查，理性选择创业项目 面