猜词语游戏规则.docVIP

　　【教学目标】1.学会通过动作、语言、神态等把一成语的意思表现出来； 　　2.初步养成留心观察人物的动作、神态，倾听别人的语言等习惯； 　　3.学会抓住人物的语言、动作、神态把细节写具体、写生动，把自己看到的、听到的、感受到的写出来； 　　【教学准备】四组成语分别是（虎背熊腰七手八脚 风吹草动 挤眉弄眼 打草惊蛇惊弓之鸟 四脚朝天 掩耳盗铃 鸡飞狗跳 手舞足蹈腰酸腿疼三头六臂 一刀两断花好月圆　东张西望拔苗助长）、两个词语(鸡飞蛋打、一箭双雕)、计时器、 　　【教学过程】 　　（一）课前活动： 1.自我介绍（拉近师生之间的距离） 　　2.我能说分组指名按要求说成语（每组说两个）：说说带动物名称的成语、描写表情的成语、天气情况的、描写动作的等等 　　（二）互动游戏： 1.导语：（导入游戏，并板课题） 2.师生互动游戏师：现在啊，请同学们注意看老师的动作和表情，认真听，根据老师的提示说出相应的成语，好不好啊！（老师比划学生猜：一箭双雕鸡飞蛋打以小组比赛的形式进行） 　　（三）课堂游戏 　　一、小结游戏方法：师：同学们，刚才我们都是怎么表现这些成语的？你们说要想让同学又快又准确的猜出成语可以用哪些方法啊？（指名说：说意思、打手势、做表情、动作、描述……） 　　二、了解游戏规则：师：在玩游戏之前，先听清楚游戏的规则哦。（出示课件 　　）三、准备游戏： 　　1、选出维持纪律、打分的人，计时