端午节ppt图片.docVIP

端午节ppt图片 怎么用PS制作端午节主题图片 首先我们先在PS里面打开一张古风的图片作为背景图片。我选择了一张略发黄的图片做背景。 2因为是端午节嘛，所以粽子元素是必不可少的，网上找一张粽子的图片，用PS打开，图片是白色底色的。 3选择“魔棒”工具，单击白色背景区域，然后“清除”，只留下粽子部分 4菜单“选择”---“反选”然后点击“编辑”----“拷贝” 5返回到一开始的背景图片中，新建一个图层，“编辑”----“粘贴”，然后调节好粽子的大小。 6然后是要准备添加一些屈原的介绍。（本来想添加屈原的楚辞《离骚》的，但是发现太长了，所以改为屈原的介绍）字体尽量选择毛笔字体，颜色以黑色、褐色等为宜。而且文字的方向最好是竖向排列的，这样风格才古朴。 7然后还准备添加端午节的名称上去用毛笔笔迹坐一下衬托。网上找几个墨迹的素材，用PS打开，角度不是需要的，然后旋转一下。 8角度好了，但是墨迹圆环开口方向不是需要的，然后再做了一次水平翻转。然后菜单栏，“选择”---“全选”，“编辑”---“拷贝” 9回到背景图片中，“编辑”---“粘贴”，调节好墨迹的大小和位置。 10然后在墨迹的位置，写上“端午”两个字。颜色使用黑色的，字体仍然是需要手写体的，毛笔字体为佳。 11基本制作完成，我们把文件保存下来。PSD文件也要保存的，这样便于以后修改。 我们打开做好的图片，怎么样感觉还是不错的 ~~ 注意事项 在制作主题图片之前，一定要先构思好图片的构成元素，这样才能做到有的放矢。 篇二：走进端午节 案例 综合实践活动·语文研究性学习 案 例 《传承经典文化 ——走进端午节》 睢县城郊乡马头中学 凌雪英蔡艳芳 一、 教案背景 √中学 1、 面向学生： □ 2、学科：语文研究性学习 3、课时：1 4、学生课前探究准备： 1）整理自己读过的端午节故事。 2）了解端午节的相关知识和习俗。 3）推荐网址，让学生体验怎样收集资料。 2、 教学课题 通过主题探究学习，旨在引导学生通过对端午节的探讨、了解，体验探究过程和方法。在交流合作中激发学生的主动探究精神，在对端午节的探究中，理解其中蕴含的积极向上的精神，从而增强学生的民族自豪感。 1、了解端午节的起源和相关的习俗等知识。 2、积累端午节故事及相关知识。 3、培养通过工具书和互联网络收集资料的能力。 4、培养自主、合作、探究意识，鼓励同学间交流，激发探究兴趣。 3、 教材分析 本课题属于语文版七年级的综合性学习。端午节的传说，展现了我们中华民族传统文化历史悠久。在阅读整理中，学生可以从中汲取 端午故事及人物的丰富养分；在收集资料的过程中，学生可以进一步学习网络搜索的知识；在探究合作中，通过小组讨论、整理，抓住需要探究的问题，学会去粗取精，选好感兴趣的主题，深入探讨研究，得出结论。最后把小组探究成果通过PPT、小论文等形式展示出来。 教学重点： 1、在探究准备的这一环节，教师要给予一定的指导，学生的小组成员要搭配好，让每一位学生都能在小组内各司其职，各展所长。 2、引导小组学生在选题时要根据自己的兴趣，收集资料时要有选择性。 教学难点： 由于课文中所选资料是文言文，要注意引导学生利用工具书疏通文意，把握内容，把探究性活动和阅读教学结合起来。 教学准备： 多媒体课件。 1、教师在课前利用百度搜索有关端午节的图片、歌曲、视频，并对其进行选择、整理。 2、学生课前通过百度查阅有关小组探究主题端午节的文字、图片等相关资料，并把探究成果制作成PPT课件。 教学之前用百度在网上搜索《综合性学习——端午节》的相关教学材料，查阅经典的传说故事，根据教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。在课件制作上，利用百度搜索下载刘和刚的歌曲《赛龙舟》作为课堂教学的导入，激发学生学习的兴趣。并运用百度搜索 一些关于端午节的图片信息和视频信息，制作成小竞赛形式的环节。 4、 教学方法 本课是一节综合性学习课，主要意在引导学生以端午节为话题，就某一个感兴趣的主题进行探究性研究活动，因此，探究性学习的教学方法是本课的主要教学方法。这一方法的运用让学生把学习的主动权紧握手中，真正体会到做学习的小主人的乐趣。在探究中，培养了孩子敢于向问题挑战，乐于在合作交流中碰撞出灵感的火花，同时也锻炼了他们动手、动脑的能力。除此以外，还辅之以讨论法、练习法，让这一节活动课真正的令学生“活”起来。 5、 教学过程 一、 创设情境，提出问题 1、激趣导入： 这里有一首歌，让我们来欣赏一下。在听的同时，请同学们想一想，这首歌曲所歌唱的是哪个节日？ 【百度MP3】赛龙舟 /service/2908a8840ba33fc616e1eab3c633e9ff.mp