人音版小学音乐一年级上册《洗手绢》精品教案.docVIP

人音版小学音乐一年级上册《洗手绢》精品教案 教学内容：1.学唱歌曲《洗手绢》 2.编创歌词、舞蹈表演 教材分析：《洗手绢》是一首具有民间童谣风格的歌曲。曲调短小流畅，并具有节奏性强、并运用称腔等劳动歌曲的特点。全曲使用素材节省，旋律易记易唱，轻松活泼，它生动的表现了孩子们从小热爱劳动，“自己的事情自己做”的可爱形象。 学情分析：一年级的学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强是他们的特点，在教学中应该注意这一点，要善于利用他们自然地嗓音和灵巧的形体，采用歌舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。 教学目标：1.指导学生用轻松活泼的情绪及明亮的声音来演唱歌曲，并适当地加以表演。 在教师指导下，学生通过互相合作，帮助来创编歌词及动作，进一步拓展学生的学习内容。通过歌曲《洗手绢》，感受并能表现劳动的快乐，表达“热爱劳动”、“自己的事情自己做”的愿望。指导学生用轻松活泼的情绪演唱、表演歌曲《洗手绢》。通过各种有利途径让生感受和体验劳动的乐趣。红太阳，白云彩，妈妈洗衣我也来。 白手绢，花手绢，自己洗来自己晒。看着大家表演得这么逼真，是不是平时经常帮妈妈干家务活啊？红太阳，白云彩，妈妈我也来。通过这节课，让老师知道了我们班有这么多劳动能手，希望以后能经常听大家唱这首歌，唱着不同的歌词，会做越来越多家务，人人都做爱劳动的好孩子