人音版小学音乐二年级下册《飞呀飞》教案.docVIP

人音版小学音乐二年级下册《飞呀飞》教案 教学目标： 1、? 2、?3、? 教学难点：学习十六分音符处歌曲演唱 教学重点：理解音乐的速度 教具准备：多媒体课件、电子琴 一、游戏导入： 亲爱的同学们，大家好！老师好！ 1、请同学们看老师这里，老师的动作给你带来什么样的感受？ × – ︱× – ︱ × – ︱ × – ︱ 生：很慢、沉重、 师：这么慢的速度，你会联想到什么呢？ 生：蜗牛、乌龟、、、你能来模仿一下吗？ 师：这么慢的速度给我们一种很累，很沉重的感觉。 再听：×× ××︱×× ××︱×× ××︱×× ××︱ 师：这是什么速度？ 生：快速 师：听着这么快的速度，你会联想到什么呢？ 生：下雨、跑步、小白兔蹦跳、打枪、小蜜蜂飞、 师：同学们描述的非常准确，我们来模仿一下 再听：× × ︱× × ︱× × ︱× × ︱ 师：看老师在干吗？ 师：这个速度怎么样？ 生：中速 师：中速，和我们正常走路的速度差不多，我们一起来试试。 2、音乐中的速度，就是来源于生活中，音乐中通常用到的速度有慢速、中速、快速，我们一起来做一个感受速度的游戏吧，我们可以学一学小乌龟、小白兔和小蜜蜂，只要你喜欢！ 1)?播放慢速伴奏音乐： 讲解：小乌龟，慢慢爬，一步一步地往前爬，一步一步地爬不动，我们快去帮帮它。 2)播放中速伴奏音乐：