品质知识品质意识培训资料[全文].docVIP

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  • 2017-11-26 发布于重庆
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品质知识品质意识培训资料[全文]

欢迎新同事! 主讲课题:质量管理与意识 品管部培训提纲01 文件编号:JN/Q20-0901 13/a.质量管理的演变史 2.质量(品质)定义与特性 3.员工的品质意识 4.品质管理的四个步骤 5.品质各个控制流程的定义与控制方法 6.纠正预防措施的目的、来源和执行 7.QC七大手法的简介 8.品质案例说明 9.品质漫画赏鉴 质量管理的演变史 质量管理发展到今天,主要经历了以下五个阶段。 第一阶段:操作者控制阶段 在18世纪以前,由于产品生产的组织形式主要是手工作坊,产品从投入到产出所有工序的制作,都是由一个人来完成,因此产品质量的优劣也就由一个人负责控制。 第二阶段:班组长控制阶段 在19世纪,特别是工业化革命以后,生产方式逐渐变成由多数人集中在一起作业,以一个组或班为生产单位,所以整个班组的产品质量主要由班组长负责。 第三阶段:检验员控制阶段 一战后,由于工厂管理工作的日益复杂,班组长的精力基本放在组织生产、提高效率上,已很难兼管品质,因此设置了专职的品质检验员,来协助班组长工作,专门负责产品质量控制。 第四阶段:统计控制阶段 利用统计手段进行品质控制,是美国管理学家W.A.SHEWART在1924年提出的,通过统计数据绘制成控制图来描述抽样结果,并判定批量产品的质量状况。 第五阶段

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