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- 2017-11-26 发布于重庆
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品质知识品质意识培训资料[全文]
欢迎新同事!
主讲课题:质量管理与意识
品管部培训提纲01 文件编号:JN/Q20-0901
13/a.质量管理的演变史
2.质量(品质)定义与特性
3.员工的品质意识
4.品质管理的四个步骤
5.品质各个控制流程的定义与控制方法
6.纠正预防措施的目的、来源和执行
7.QC七大手法的简介
8.品质案例说明
9.品质漫画赏鉴
质量管理的演变史
质量管理发展到今天,主要经历了以下五个阶段。
第一阶段:操作者控制阶段
在18世纪以前,由于产品生产的组织形式主要是手工作坊,产品从投入到产出所有工序的制作,都是由一个人来完成,因此产品质量的优劣也就由一个人负责控制。
第二阶段:班组长控制阶段
在19世纪,特别是工业化革命以后,生产方式逐渐变成由多数人集中在一起作业,以一个组或班为生产单位,所以整个班组的产品质量主要由班组长负责。
第三阶段:检验员控制阶段
一战后,由于工厂管理工作的日益复杂,班组长的精力基本放在组织生产、提高效率上,已很难兼管品质,因此设置了专职的品质检验员,来协助班组长工作,专门负责产品质量控制。
第四阶段:统计控制阶段
利用统计手段进行品质控制,是美国管理学家W.A.SHEWART在1924年提出的,通过统计数据绘制成控制图来描述抽样结果,并判定批量产品的质量状况。
第五阶段
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