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基础教学能力建设培训十八班 班级学习简报 第 3 期 北海市中等职业技术学校 主编：邓贤梅 2012年 12 月7日 学得会的课堂、有价值的课堂、有活力的课堂是职校生对课堂教学的内心期待。作为职业教育工作者，如果我们低下身来，细心倾听学生的声音，感悟他们对课堂教学的需求，就会发现他们的这种需求有着诸多合理的成分。学生的需求对教师改进课堂教学、对学校改进教学管理、对职业教育的教学改革，都将是一种方向上的启示。 ——林清 各位学员： 1、作业提交日期已经延长至12月15日，请未及时提交作业的学员抓紧时间及时提交作业。 2、提交培训总结 （1）内容要求：通过学习课程资源，结合自己实际的教学经验，作出总结，主要内容包括如何用科学的工作原则和方法，提高教师综合素质和专业能力、开展教育教学教研，并就以上内容谈谈个人的看法和建议。（1）字数要求：不少于800字。（2）内容如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。?（3）为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，提交的操作时间不要超过20分钟） 姓名 研修