【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版八年级数学下册课件：18.1.2 平行四边形的判定（一）.pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第十八章 平行四边形 第三课时 18.1.2 平行四边形的判定（一） 课件制作： 怀集县下帅民族学校初中 谭雄科 有一块平行四边形的玻璃块，假如不小 心碰碎了一部分，聪明的技师拿着细绳 很快将原来的平行四边形画了出来，你 知道他用的是什么方法吗？ 答：他是根据平行四边形的定义： 两组对边分别的四边形是平行四边形。 1 掌握平行四边形的判定方法 培养用类比、逆向联想及运动 的思维方法来研究问题. 2 认真阅读课本第45至46页的内容，完成 下面的练习并体验知识点的形成过程。 知识点一 平行四边形的判定定理 1、平行四边形的性质： (1)从边看：两组对边_______； 两组对边_______； (2)从角看：两组对角_______； 四组邻角_______； (3)从对角线看：对角线________。 知识点一 相互平分 互补 相等 相等 平