【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版八年级数学下册课件：18.2.2 菱形（一）.pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 归纳: 如果菱形ABCD的高为h，则它的面积为(1) = _ ·_____(2) = ·_____ 四、归纳小结 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第十八章 平行四边形 18.2 特殊的平行四边形 第8课时 18.2.2 菱 形（一） 课件制作：邓 宁 怀集县闸岗镇中心学校 上面的图案我们在生活中经常遇到，图中有很多四边形， 它们是平行四边形吗？是矩形吗？它们有什么特点？ 1 2 掌握菱形的概念、性质； 在对菱形特殊性质的探索过程中， 理解特殊与一般的关系． 认真阅读课本第55页至第56页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 平行四边形 菱形 邻边相等 三、研读课文 1、有一组 _ 的 叫做菱形. 在□ABCD中，AB=BC，则□ABCD是 .