【教师备课】人教版初中语文九年级下册第10课《那树》课件3.pptVIP

教学目标 1. 了解作者，积累词语 2.品味语言，体会作者的思想感情。 3.认识人类文明发展与自然环境。 一.了解作者 王鼎钧，1925年生，笔名方以直，山东人，现旅居美国。著有散文集《开放的人生》《海水天涯中国人》《左心房漩涡》《昨天的云》等15种及小说、评论多种。 二. 字词检测 佝偻( ) 倒坍( ) 荫庇( ) 引颈受戮( ) 踝骨( ) 虬须( ) 周道如砥( ) ２解释词语 引颈受戮： 周道如砥： 虬 须： 三.走入文本，整体感知 1.请你概述一下那树的故事。 2.找出文中有关描写那树的句子，以“那是一棵 的树”为开头，说一段话，谈谈那树的品质和特点。 3.梳理文章的层次结构 ，请按树的早期、近期、现在给课文分段并概括段落大意。 四. 品读赏析 1.找出表现人类文明飞速发展的句子，用直线画出，说说哪些词用的好？ 2.请找出描写工人砍伐大树的语句，用波浪线画出,说说你从文中体会到作者有什么感情？ 3.想像一下蚂蚁和那树告别时，它们会互相说些什么？ 五.拓展延伸，体验反思 如果你是交通专家，你会如何处理那棵树呢？ 六.作业 请以“人类文明的发展与环境冲突”为话题写一篇300-