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高中英语课文翻译选修六txt版 本文由端木千代贡献 unit2 有人们写诗的各种不同的理由。一些诗说一个故事或者描述某事在一定程度上哪一将会给读者强烈的印象。其他者试着传达特定的情绪。诗人使用许多不同形式的诗表达他们自己。在这本文中，然而，我们将会看少数较简单的表格。 一些第一诗一个年轻的孩子学习以英语是童谣。这些韵喜欢这一在权利 （一）上仍然是通常类型的孩子诗。因为他们押韵，所以语言是具体但想像的，而且他们使小孩子高兴，有强烈的旋律和许多重复。诗可能不有道理而且甚至似乎反驳，但是他们很容易学习而且背诵。藉由在童谣中和字玩，孩子学习语言。 一肃静，小宝贝，不说一个字，爸爸一直去买一个模仿鸟给你。如果那一个模仿鸟将不唱，爸爸一直去买一个钻石戒指给你。如果那一个钻石戒指转向胸罩，爸爸一直去买一看给你－玻璃。如果看－玻璃变得一文不名，爸爸一直去买一头警棍－山羊给你。如果那一头警棍－山羊逃走，爸爸一直去今天买你另外。 简单类型诗之一是列出事物的那些个相似的 B 和 C 。目录诗有有柔性的线长度和把式样和旋律给诗的重复的片语。当其他者没有（相似的 C）时，一些押韵 （同类 B）。 B我看见一条鱼－入口所有的在火上 我在火上看见一个鱼－池塘所有的， 我看见一楝房子向一个乡绅鞠躬， 我看见一个人十二脚起来很高， 我看见天空的一间小屋， 我看见以领引制成的气球， 我看见一个棺材完全地降低向下， 我看见两只麻雀被跑一个比赛， 我看见两匹马制造饰带， 我看见仅仅像一只猫一样的 g 女孩， 我看见一只小猫戴一顶帽子， 我看见一个也看见这些的男人， 而且说虽然奇怪的他们全部是真实的。 C我们的第一个足球比赛 我们会嬴得…… 假如杰克获得那一个目标， 如果我们有有仅仅再过几数分钟， 假如我们训练更努力地， 假如班把球通过给乔， 如果我们有有了数以千计的狂热者尖叫， 假如我不脱掉我的眼睛球， 假如我们不前一夜晚如此晚熬夜， 假如我们不泰然处之， 假如我们不用光能源。 我们会嬴得…… 假如我们是比较好的！ 学生能容易地写的另外的一首简单形式的诗是 cinquain，由五条行组成的一首诗。与这些，学生能在仅仅一些字中传达一张强壮的照片。在下页的顶端上看例子 （D 和 E）。 D兄弟美丽的，运动的欺负，呼喊，笑朋友和敌人也挖掘 E夏天困乏的，有盐份的弄干，下垂，恐惧星期在，在外的星期永无止境的 F堕落的花正在回到部门。神情，一只蝴蝶！ （由 Moritake） G雪已经融化，整个的村庄快乐孩子是盈满的。 （由 Issa） Haiku 是由 17个音节组成的一种诗的日本形式。与英国作家，它不是传统形式的英国诗，但是非常流行。写很容易和，像 cinquain ，能使用字的最小量给一张清楚照片而且产生特别的感觉。这两 haiku 诗 （F 和 G）上方从日本人是翻译。 H在她不停地等候她的丈夫河流程的地方。向后地从不看，转换成石头。日复一日在山顶端、风和雨之上考虑。应该旅行者回返，这石头会发出演讲。， （由王 Jian） 你知道英国说者也尤其享受来自中国的其他形式的亚洲的诗－唐的诗吗？许多唐诗已经被转变为英语。这一首唐诗 （H）从华人是翻译。 藉由这么多不同形式的诗从中选择，学生可能最后想要写他们自己的诗。它比你可能想的更容易而且无疑值一个尝试！ 我已经节省夏天 我已经节省夏天 而且我把它全部给你 稍等冬天早晨 当雪很新。 我已经解救一些日光 如果你应该曾经需要 一个地方远离黑暗 你的思想能哪里喂。 而且为自己我保持你的微笑 当你只是十九， 直到你旧你将不知道 什么勇敢的年轻微笑能意指。 我不知道答案 在途中帮助你 答案某处躺着 在一天的底部。 但是如果你有对爱的需要 我将给你全部 l 自己的 它可能未来的某一天帮助你 直到你发现你自己的。 （由竿 McKuen） 选修 6 unit3 A 健康生活－阅读 GRANDAD 的忠告 亲爱的詹姆士， 它在这里是一个美丽的日子，而且我在花园结束的时候在大树之下坐下。我对一个旧城堡才从一次长脚踏车乘坐返回。它似乎令人惊异在我的年龄我仍然够适宜来在一个午后内循环 20 公里。它在两个