传统家训中的读书价值观探析.pdfVIP

2013年 12月 枣庄学院学报 Dec．2013 第30卷 第6期 JOURNALOFZAOZHUANGUNIVERSITY V01．3ON0．6 传统家训中的读书价值观探析 骆 毅 (东南大学 人文学院，江苏 南京 210096) [摘 要]传统家训在进行家庭教育时都强调读书对于个人进德修业立世的重要性，并且多认为读书不是为了读书而 读书、读死书；也不仅是为了博取科第功名而功利地读书；读书贵在明理践行、学 以致用 ，最终 目的是立德做人。传统 家训中的读书价值观体现了中国古代有识之士可贵的读书价值取向和家教理念，有待于我们以当代的眼光，进一步加 以研究与批判继承，这对于纠正当今家庭教育乃至学校教育过程中立足于实用功利，或贬低读书为学之价值 ，或重知 轻行、重智轻德，忽视读书为学之内在立德做人价值的偏失有着重要的启迪。 [关键词]家训 ；读书；做人 ；价值观；家庭教育 [中图分类号]G40—09 【文献标识码]A [文章编号]1004—7077(2013)06—0069—04 中 国人 素 以 “勤 学 苦 读 ”著 称 于 世 ，苏 对 日 ：“未 也 。 尝 独 立 ，鲤 趋 而 过 庭 。 日 ： 秦 “锥 刺 股 ”，孙 敬 “头 悬 梁 ”，匡衡 “凿 壁 偷 学‘ 诗 T--?’对 日 ： ‘未 -rE。一 不 学 诗 ，无 以 光 ”，车 胤 “聚 萤 照 读 ”是 家 喻 户 晓 的 勤 学 言 。’鲤 退 而 学 诗 。他 日 ，又 独 立 ，鲤 趋 而 过 苦 读 事 例 ，激 励 了一 代 又 一 代 人 发 奋 读 书 。 庭 。 日 ： ‘学 礼 乎 ?’对 日 ： ‘未 也 。一 不 学 然 而 国人 教 子 读 书 常 带 有 很 强 的 功 利 心 却 礼 ，无 以 立 。’鲤 退 而 学 诗 礼 。 闻 斯 二 是 不 争 的事 实 ，视 “金 榜 题 名 时 ”为 人 生 四 者 。’’_1]( ) 大 幸 事 之 一 ，奉 “学 而 优 则 仕 ”、“书 中 自有 - y-谓 伯 鱼 日 ：“汝 为 周 南 、召 南 ④矣 乎 ? 黄 金 屋 ，书 中 自有 颜 如 玉 ”为 家 教 格 言 ，将 人 而 不 为 周 南 、召 南 ，其 犹 正 墙 面 而 立 也 读 书 为 学 功 利 化 ，视 其 为 博 取 功 名 、光 耀 门 与 ?”[1j( ’ 楣 的手 段 ，忽 视 其 内在 的 立 德 做 人 、成 人 价 孑L子 的 过 庭 之 训 、诗 礼 之 教 表 明 孔 子 值 。令 人 欣 喜 的是 ，在 中 国传 统 家 训 中有 极 为 重 视 勉 励 、督 促 儿 子 读 经 学 礼 ，以 明 许 多 教 子 读 书 为 学 明理 以立 德 做 人 、成 人 诗 、礼 乐 之 旨而 进 德 修 业 、立 身 处 世 。基 于 的训 诫 ，体 现 了古 代 有 识 之 士 可 贵 的读 书 x-,J-读 书 为 学 的极 端 重 视 ，孑L子 谆 谆 告诫 弟 价 值 取 向和 家 教 理 念 。 - Y-：“好 仁 不 好 学 ，其 蔽 也 愚 ；好 知 不 好 学 ， 其 蔽 也 荡 ；好 信 不 好 学 ，其 蔽 也 贼 ；好 直 不 一 、读书乃人进德修业立世之要 好 学 ，其 蔽 也 绞 ；好 勇 不 好 学 ，其 蔽 也 乱 ；好 综 观 历 代 家训 ，无 论 是 鸿 篇 巨制 、片 纸 刚 不 好 学 ，其 蔽 也 狂 。”[1J( 孔 子 认 为 ，人 短 章 ，抑 或 是 口传 心 授 、临 终 遗 嘱 ，多 把 勉 不 好 读 书