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- 2017-11-26 发布于河北
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山东省淄博市沂源县中庄乡中学九年级化学《质量守恒定律与化学方程式》复习导学案
【复习目标】
1.认识质量守恒定律,能用微粒观点解释质量守恒定律,能用质量守恒解决一些常见简单问题。
2.了解化学方程式所表示的涵义,能正确书写简单的化学方程式。
【知识梳理】
一、质量守恒定律
1.内容: 。
2.使用范围: 。
3.质量守恒原因:化学反应的过程是 的过程;在化学反应前后,__________没有改变,______________没有增减,____________也没有改变,因此化学反应遵循质量守恒。
4.在化学反应前后,元素的 和 不变,原子的 、 和 不变,反应物和生成物的 不变,即“六个不变”;物质的 、分子的 一定改变,即“两个一定改变”;分子的 、元素的 可能改变,即“两个可能改变”。
二、化学方程式
1.书写步骤:(以水通电分解为例)
(1)写。写出反应文字表达式: 。
(2)改。反应物和生产物的名称改为化学式,加热条件改为“△”,其它不动: 。
(3)配。配平化学方程式,同时把“→”改为“==”: 。
(4)标。正确标出“↑”或“ ↓”: 。
写出下列化学方程式,并指明反应基本类型,计算反应物和生成物的质量比。
(1)镁在空气中燃烧: 、 、 ,
(2)铜在氧气中燃烧: 、 、 ,
(3)铁在氧气中燃烧: 、 、 ,
(4)氢气在氧气中燃烧: 、 、 ,
(5)过氧化氢和二氧化锰混合制氧气: 、 、
。
2.书写原则:(1) ,(2) 。
(1)Fe+O2 FeO2 ,违背了 原则。
(2)P+O2P2O5,违背了 原则。
3.表示的涵义
(1)质的方面:表示 、 及反应条件。
(2)量的方面:①宏观:表示反应物、生成物各物质间的 比。
②微观:表示反应物、生成物各物质间的 比。
由化学方程式2H2O2 H2↑+O2↑可以得出信息:
。
【重点把握】
1.书写化学方程式时一定要配平,写上应该写的反应条件,标上应该标的箭头,化学式书写要规范、正确。
2.配平化学方程式时只能在化学式前配上适当的化学计量数,绝不能改动化学式右下角表示原子或原子团个数的小数字,或在化学式中添加小数字。
3.一切化学反应都遵循质量守恒定律,物理变化不属于此定律的范畴,如:100g酒精和100g水混合形成200g酒精溶液,不能用质量守恒定律解释。
【典型例题】【例题】某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则关于这种物质的组成描述正确的是 ( )
A.该物质只含有碳元素和氢元素 B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12︰1
C.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1︰2
达标检测
1.下列“化学反应前后”的叙述不正确的是 ( )
A.物质的质量总和相同 B.元素的种类相同
C.物质的分子个数相同
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