广东省东莞市寮步镇信义学校八年级英语上册：Unit7 How do you make a banana milk shake Section A3a-4（三）（1课时）.docVIP

【学习目标】 1.能熟练运用first,then,next,finally及量词。 2.能给别人介绍制作水果沙拉、爆米花、西红柿牛肉面及其它食物的具体工序。 3.提升自己说的能力。 【重点，难点】 将first等顺序副词、量词及祈使句灵活地用到一起来表述一种食物的制作工序。 温故知新 请再次翻译下列词组 一杯酸奶____________;两茶匙蜂蜜________;两公斤鸡肉____________;三篮子洋芋_________;六盒月饼__________;四瓶牛奶____________; 三碗饭_______。 选择题。 1.We need _______onion and five _______. A.a, tomatos B.an, tomatos C.an, tomatoes D.a, tomatoes 2._______fruit salad did your mother make the day before yesterday? A.How many B.How much C.How often D.How far 3.It’s good for your health to have ________every morning. A.two glasses of milk B.two glass of milk C.two glasses of milks D. two glass of milks 4.______, peel some bananas . Then cut them up and put it in the blender. A.Finally B.First C.Next D. Last 知识链接 一、请熟悉下边这首关于祈使句的儿歌并根据你对儿哥的理解完成下列问题。 祈使句，祈使句，请求命令或建议； 主语是you常省去，动词原形开头住； 否定形式要注意，句首要把Don’t加；要讲客气用please，句首句末没关系。 1.祈使句的基本结构是：_____________ + 其它. 2.否定祈使句的基本结构是: __________ + _________ + 其它. 3.若要客气一些，如何改变“Cut up the potatoes.”这个祈使句？有多少种改法？请将你所改写的客气的祈使句写到下列横线上。________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 二、“let”型祈使句。基本结构：let + sb.（not） + 动词原形 + 其他。意为“让某人（不要）做某事”,let us 通常缩写成?let’s。根据let型祈使句，完成下列问题。 1.Let me __________(help) you carry the heavy box.(用所给词的正确形式填空) 2.Let those students _______________________________(不要打篮球)here. It’s dangerous. 三、“No + 动词-ing”型、“No + 名词”型、“Why don’t you/Why not + 动词原形 + 其他”型。 1.No parking here.(这里不准停车) No smoking .(不准抽烟) 2.No wet umbrellas.(不得带湿的雨伞进入) No schoolbags.(不得带书包进入) No photos(禁止拍照) 3.Why not go skateboarding?(干嘛不去踩滑板) Why don’t you have a rest?(干嘛不休息一下) 自主互助学习 一、仔细阅读3a，完成下列问题。 1.认真阅读3a文章，在下列表格中填写出制作水果沙拉所需的原料及数量。然后，使用“How many”, “How much”及图表中的信息进行询问和介绍制作水果沙拉所需原料的对话。 Ingredient Amount 2.弄清3a题意，按要求填写对话中的横线。 3.核对答案并理解背诵3a中的对话。争取机会在老师同学面前展示你的理解力和记忆力。 二、认真思考，仔细观察，完成下列各题。 1.考考你的“快速定位”能力。请在课本43页中找到下列词组的翻译并大声朗读识记它们。 切碎________;把...放到...里_______;两茶匙蜂蜜____