广东省惠州市仲恺高新区2013年度中考化学一模试卷(解析版).docVIP

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  • 2017-11-26 发布于河北
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广东省惠州市仲恺高新区2013年度中考化学一模试卷(解析版).doc

广东省惠州市仲恺高新区2013年度中考化学一模试卷(解析版)

广东省惠州市仲恺高新区2013年中考化学一模试卷 一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分.在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的) 1.(2分)(2012?防城港)下列变化中,属于化学变化的是(  )   A. 水结成冰 B. 酒精挥发 C. 瓷碗破碎 D. 蜡烛燃烧 考点: 化学变化和物理变化的判别. 专题: 物质的变化与性质. 分析: 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成. 解答: 解:A、水和冰都是水分子构成的,属于物理变化,故选项错误; B、酒精挥发是由液态变成气态,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误; C、瓷碗破碎后还是瓷,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误; D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故选项正确; 故选D 点评: 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.   2.(2分)(2012?泉州)2012年世界环境日中国主题为:绿色消费.你行动了吗?下列行为不符合这一主题的是(  )   A. 使用太阳能热水器 B. 使用能消除甲醛的空调   C. 使用一次性餐具 D. 使用可降解塑料制品 考点: 资源综合利用和新能源开发;白色污染与防治. 专题: 化学与环境保护. 分析: 减少化石燃料的燃烧、合理的开发新能源、防止白色污染等,都会保护我们的生存环境.太阳能属于清洁能源,使用能消除甲醛的空调,可以吸收有毒的甲醛,保护我们的健康;使用一次性餐具,如果是一次性木筷,会砍伐大量的树木,如果是一次性塑料制品会造成白色污染,不是绿色消费;使用可降解塑料制品可以防止白色污染. 解答: 解:A、太阳能属于清洁能源,是绿色消费,故选项错误; B、使用能消除甲醛的空调,可以吸收有毒的甲醛,保护我们的健康,是绿色消费,故选项错误; C、如果是一次性木筷,会砍伐大量的树木,如果是一次性塑料制品会造成白色污染,不是绿色消费,故选项正确; D、使用可降解塑料制品可以防止白色污染,是绿色消费,故选项错误; 故选C 点评: 考点属于有关环境和能源的问题,节约化石能源,合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题,有关能源问题也是近几年中考的热点之一,同学们要认真把握.   3.(2分)(2013?惠州一模)某花圃所种的花卉缺乏氮元素,则应施用的化肥是(  )   A. K2SO4 B. 草木灰 C. CO(NH2)2 D. Ca(H2PO4)2 考点: 常见化肥的种类和作用. 专题: 常见的盐 化学肥料. 分析: 根据题意,应施用含氮元素的化肥;含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥. 解答: 解:根据题意,应施用含氮元素的化肥; A、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥. B、草木灰中含有钾元素,属于钾肥. C、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥. D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥. 故选C. 点评: 本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.   4.(2分)(2011?雅安)正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内,否则人会生病.下列人体体液中,酸性最强的是(  )   A. 唾液(pH:6.6﹣7.1) B. 血液(pH:7.35﹣7.45)   C. 胆汁(pH:6.8﹣7.4) D. 胃酸(pH:0.8﹣1.5) 考点: 溶液的酸碱性与pH值的关系. 专题: 结合课本知识的信息. 分析: 当溶液的pH等于7时,呈中性.当溶液的pH大于7时,呈碱性.当溶液的pH小于7时,呈酸性. 当溶液的pH<7时,随着pH的减小酸性增强. 解答: 解:唾液、胆汁等物质的pH在7左右,显弱酸性或弱碱性或中性,血液的pH略大于7,显弱碱性;胃酸的pH小于7,酸性较强. 故选D. 点评: 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.   5.(2分)(2012?百色)下列实验现象的描述错误的是(  )   A. 白磷自燃产生大量白雾   B. 木炭在氧气中燃烧发出明亮白光   C. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色团体   D. 硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成 考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象. 专题: 实验现象的观察和记录. 分析: A、根据白磷自燃时的现象进行分

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