新人教版化学九年级下册 第九单元 溶液《课题1 溶液的形成》学案.docVIP

第九单元课题1 溶液的形成 学案 学习目标： 1、认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道水是重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。 2、知道一些常见的乳化现象。 3、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。 学习重点： 建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 溶剂 溶质 现象 结论 水 碘 微溶于水 同种溶质在不同溶剂中的＿＿＿＿＿不同，不同溶质在同种溶剂中的＿＿＿＿ ＿＿＿也不同 水 高锰酸钾 易溶于水[来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学科网]—液型 量多—溶剂 量少—溶质 例如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 固—液型 液体—溶剂 固体—溶质 例如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 气—液型 液体—溶剂 气体体—溶质 例如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）通常没有指明溶剂的溶液中，水是溶剂，其他的是溶质。例如：＿＿＿＿ 二、乳浊液： 阅读课本【实验9-3】和【实验9-4】，完成下表。 溶剂 溶质 振荡前的现象 振荡前的现象 静置后现象 结论 试管内加 入的物质 现象 把液体倒掉后的试管是否干净 振荡前现象 振荡后现象 静置后现象 水和植物油 水和植物油及洗涤剂 阅读课本第29页最后一段至第30页第一段，了解乳浊液定义及其特点；及生活中的乳化现象。 【知识扩展】 悬浊液：固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫做悬浊液（或悬浮液）。例如，把泥土放入水中，泥土沉到水底，振荡后得到浑浊的液体。液体里悬浮着由许多分子集合而成的固体小颗粒，使整个液体呈浑浊状态。这种液体不稳定，静置一会儿后，固体逐渐下沉（分层）。 溶液与悬浊液、乳浊液有何本质区别 溶液 悬浊液 乳浊液 分散物质原来的状态 固、液、气 固 液 分散在水里的粒子 分子或离子 许多分子的集合体 许多分子的集合体 特征 均一、稳定 不均一、不稳定 不均一、不稳定 实例 食盐水、糖水 泥浆 乳白鱼肝油 三、溶解时的吸热或放热现象 完成p30活动与探究 水中加入的物质 NaCl NH4NO3 NaOH 加入溶质前水的温度 溶质溶解后溶液的温度 结论 温度变化不明显 温度降低 吸收热量 温度升高 放出热量 思考：同样是溶解过程，为什么有的吸收热量，有的放出热量？ 溶解过程 结论： 不同的溶质，物理过程吸收的热量和化学过程放出的热量不同，这就使溶液的温度发生了变化。 Q吸＜Q放 表现为溶液的温度＿＿，向环境放出热量 例如：固体氢氧化钠、浓硫酸溶于水 Q吸＞Q放 表现为溶液的温度＿＿，从环境吸收热量 例如：固体硝酸钾、硝酸铵溶于水 Q吸＝Q放 表现为溶液温度＿＿＿＿＿＿＿ 例如：氯化钠、蔗糖溶于水 【自我测评】 1. 下列关于溶液的说法，正确的是（ ） A.溶液一定是无色透明的 B.溶液一定是有色液体 C.溶液一定是混合物； D.凡是均一、稳定的液体都是溶液。 2、下列哪种情况形成溶液、哪种情况形成悬浊液、哪种情况形成乳浊液？ （1）油放入水里振荡；＿＿＿＿ （2）小麦面粉放入水里振荡；＿＿＿＿ （3）石灰水中通入少量二氧化碳；＿＿ （4）镁与适量稀硫酸反应后的液体 【课后反思】 1、我的收获： 2、我还存在的问题： 物理过程：溶质的分子（或离子）向水中扩散的过程，此过程＿＿＿＿＿热量 化学过程：溶质的分子（或离子）与水分子结合，形成水和分子（或水和离子）的过程，此过程＿＿＿热量