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江西省赣州三中校园网 第一章 校园网建设 1．1校园网 1.1.1什么是校园网 校园网，顾名思义是指一个学校的计算机网络，其覆盖范围一般应该是学校的整个校园。根据校园地理分布不同，校园网覆盖范围很大。有的校园网只有一栋大楼，有的校园网将跨越整个国家。通常所说的校园网一般覆盖范围在几公里以内的一个或几个校园的计算机网络、网络的主机数在几百台到上万台规模不等。对分布在异地校园网，可以通过公用网与本校网互连。 1.1.2校园网组成 校园网通常在硬件和软件基础上通过校园主干网、部门子网以及相应相互连设备构成，为了说明如图。 例图： 主干部分采用千兆以太网连接到部门交换机，然后通过子网连接到平面系统来实 现整个区域局域网。 图中，主干网采用千兆以太网，因为千兆以太网同其它主干网相比，有其明显优点： 与100M以太网比，千兆以太网以10倍于100M以太网，其价格只为100M以太网的 2 —3倍，所以他具有较高性能价格比， (2) 千兆以太网技术具有良好的互操作性，并具有向后兼容性。 (3) 千兆以太网兼容性好，因为生产千兆以太网厂商很多，有统一标准。 (4)一台局域网交换机可完成多个端口间的帧交换，可提供比通常的Hub网桥高得多的网络带宽。 子网一般由以太网、令牌环网等局域网或由这些局域网的互连构成，部门子网可采用Bridge、Router和Switch等组成。 以上只是校园网大体方式，校园网还有许多的结构方式。如：ATM交换机组成的，百兆快速以太网，FDDI环形网结构、树形结构等。具体方式还须根据校园规划和网络设备、网络需求而定。 校园网结构图 1.1.3为什么要建设校园网 在世纪之交年代，信息化已不可阻挡，国家新一届政府已把它放在一个战略高度，提出了“信息高速路”的21世纪目标，那么我们面临21世纪的教育部门又如何利用信息化的技术来帮助和辅助教育培养综合性人才呢！我们只有一个观念建立自己的信息路──校园网络，建设自己的“Windows98”，如果不这样我们国家将又一次陷入危机——信息闭塞危机，后果不堪设想，正是在这样一种危机情况下，我们将要彻底改造我们的思想、技术、环境——我们的校园。 作为全国现代教育技术实验学校的赣州三中如何利用现有基础设施，改造自己的信息站呢？如何用信息化的高科技集成手段来帮我们实现这个梦想，实现全校、全省、全国、全世界的交流、合作。 第二章 赣州三中校园网建设目标 2．1 需求分析 分析需求，可知赣州三中校园网主要需求如下： 1、支持全校包括教学楼、办公楼、图书馆、科技楼、教职工宿舍在内的分散于校园各处的计算机设备都能联结上网，包括校内局域网和单机。 2、实现与INTERNET的互连，校内用户可通过校园网实现对INTERNET的访问，家庭用户可通过INTERNET对学校进行访问。 3、利用校园网实现学校现代化管理。 4、建立校园内部的INTRANET，保证内外信息交流和资源共享的顺畅快捷。 5、建立科技楼内的电视教学系统、保安监控系统。 根据校园网需求来看，校园网传输数据可分为三类： 第一类：为多媒体数据，如高速质量图像、声音、视频信息等。这些数据对网络传输带宽及时延要求高；此类信息点直接接入二级10/100MB/S快速以太网交换机，并通过交换机接入网络中心交换机。主要是学生教室、学科实验室、多媒体报告厅，因电子备课室、电教中心以后将作为双向教学的节目源也可以归结为第一类。 第二类：为学校局域网互连需求，可将学校已建成的局域网整体接入校园网运行。此类数据网络传输带宽要求较高，因此直接连入二级交换机百兆交换端口。如计算机网络教室 第三类：为普通文字数据，如图书信息、管理信息、电子邮件、软件共享等。此类信息传输对通信带宽要求不高，用传统网络即可； 根据学校校园网需求来看，学校校园网应为计算机网、广播电视网、互联网等网络“多网合一”。 在充分分析了解我校校园网络的需求以及与校园网络有关专家深入的接触，我们认为我校校园网络网络系统的设计应从以下几个方面考虑： 1、校园网络应能覆盖校园内的所有主要建筑物，保证园区内部主干线路数据传输速率可达1000Mbps,主干到其他建筑的数据通信速率可达10/100Mbps。 2、校园网络设计方案应充分考虑应用软件三层B/S和Intranet的开发运行模式，合理配置网络设备、网络拓扑结构、网络操作系统、数据库和应用服务器等。 3、校园网络应是一个Intranet网络系统，建立WEB服务器，实现Intranet的常规功能：电子邮件服务、远程登陆服务等； 4、利用WEB服务器，实现赣州三中校园网络各种信息的对外公布、查询等，并可进行多媒体通信以及网上图书等增值信息的