江苏省太仓市第二中学九年级中考数学复习课件：三角函数 （打包）.pptVIP

三角函数复习 (一)三角函数定义:在Rt△ABC中: ∠A的正弦sinA=_________ ∠A的余弦cosA=_______ ∠A 的正切tanA=_________ ∠A的余切cotA=_________ A C B b c a a b b c b a 例1、已知 中， ∠C=Rt∠,sinA= ， 求角A的其它锐角三角函数值。 (二)同角的三角函数关系: 1.平方关系: 2. 倒数关系: 3.商数关系: **************************************** (三)余角余函数之间的关系: sinA=sin(900_B)=cosB, cosA=cos(900_B)=sinB, tanA=tan(900_B)=cotB, cotA=cot(900_B)=tanB 三角函数 00 300 450 600 900 sinα cosα tanα cotα 四、特殊角的三角函数值 ☆ 应用练习 1.已知角，求值 求下列各式的值 2sin30°+3tan30° =1 + d cos245°+ tan60°cos30° = 2 3. = 3 - o 1. 2. ☆ 应用练习 求锐角A的值 2.已知值，求角 1. 已知 tanA= ，求锐角A . 已知2cosA - = 0 , 求锐角A的度数 . ∠A=60° ∠A=30° 解：∵ 2cosA - = 0 ∴ 2cosA = ∴cosA= ∴∠A= 30° (五)、锐角三角函数的性质： 1、增减性:当∠A从0°增加到90°时： （1）sinA的值从 0 增加到1 （2）cosA的值从1减小到0 （3）tanA的值从 0 开始增大，tan90°的值不存在。 （4）cotA的值逐渐减小到0, cot0°的值不存在。 0＜sinA＜1 0＜cosA＜1 tanA＞0 cotA＞0 ☆ 应用练习 在Rt△ABC中∠C=90°，当 锐角A45°时， sinA的值（ ） (A)0＜sinA＜ (B) ＜sinA＜1 (C) 0＜sinA＜ (D) ＜sinA＜1 3. 确定值的范围 B ☆ 应用练习 3. 确定值的范围 (A)0＜cosA＜ (B) ＜cosA＜1 (C) 0＜cosA＜ (D) ＜cosA＜1 2. 当锐角A30°时，cosA的值（ ） C ☆ 应用练习 确定角的范围 (A)0°＜∠A＜30° (B)30°＜∠A＜90° (C)0 °＜∠A＜60° (D)60°＜∠A＜90 1. 当∠A为锐角，且tanA的值大于 时，∠A（ ） B 4. 确定角的范围 ☆ 应用练习 确定角的范围 4. 确定角的范围 2. 当∠A为锐角，且tanA的值小于 时，∠A（ ） (A)0°＜∠A＜30° (B)30°＜∠A＜90° (C) 0°＜∠A＜60°(D)60°＜∠A＜90° C ☆ 应用练习 当∠A为锐角，且cosA= 那么（ ） 4. 确定角的范围 (A)0°＜∠A＜ 30 ° (B) 30°＜∠A≤45° (C)45°＜∠A≤ 60 ° (D) 60°＜∠A＜ 90 ° 确定角的范围 D ☆ 应用练习 4. 确定角的范围 确定角的范围 4. 当∠A为锐角，且sinA= 那么（ ） (A)0°＜∠A＜ 30 ° (B) 30°＜∠A＜45° (C)45°＜∠A≤ 60 ° (D) 60°＜∠A≤ 90 ° A 练习 1. 在△ABC中∠C=90° ∠B=2∠A 则cosA=______ 3.已A是锐角且tanA=3,则 2. 若tan(β+20°）= β为锐角 则β=________ 在Rt△ABC中，∠C=90°cosB= , 则sinB的值为_______ 40° 思 考 在Rt△ABC中，∠C=90°斜边AB=2，直角边AC=1，∠ABC=30°,延长CB到D，连接AD使∠D=15°求tan15°的值。 D A C B 本课小结 1、本章的重点是锐角三角函数的概念和直角三角形的解法。 2、由特殊角三角函数值我们不难体会到“由特殊到一般”的认知过程；通过对本章的学习更进一步认识到“数形结合”这一重要的数