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如何提升解决问题的能力——可拓创新方法介绍 提纲 历史回顾篇 理论体系篇 方法工具篇 实践应用篇 历史回顾篇 中国古代的智慧 在上下五千年的历史长河中，涌现出无数个耳熟能详的智慧故事： 曹冲称象 司马光砸缸 孙膑围魏救赵 诸葛亮空城计、草船借箭 …… 中国当代的智慧 当代中国，智慧的故事也不绝于耳： 周总理智答记者（金笔、国库、国宝） 王石的广告 高管的座次 应聘的故事 …… 西方的智慧 拿破仑作战方法 生活和工作中的矛盾问题 师徒法学难题 粉末加工与均匀混合 知识=智慧？ 聪明有无规律可循？ 如何使普通人拥有创新性解决问题的智慧？ 如何将可能的创新方案尽收眼底？ 创新方法探索的历史 试错法的发展 思考 Two things make the company great, ideas and the people who have them. 思考：你在工作中是如何创新的？ TRIZ 中国学者的思考 能否用形式化的方法解决矛盾问题? 能否用计算机处理矛盾问题？ 能否找到解决矛盾问题的多条路径？ 回顾：可拓学的发展过程 （1） 形成概念与基本思想——孕育阶段 1976年 选题 1981年 北京宣读论文，开始建设新学科 1983年“可拓集合和不相容问题”《科学探索学报》1983，1 (英文稿于1990年在钱伟长主编的“中国应用数学与力学进展”发表) 从一个人发展为一支海 内外研究队伍 ? 1)召开了11届全国可拓学研讨会； 2)组织了6 次专业学术讨论会，在台湾举办了3期 可拓学研习班； 3)建设了可拓学研究基地——广东工业大学可拓工 程研究所,招收了18期研究学者,遍布20多省市。 4)成立了中国人工智能学会可拓工程专业委员会， 组织海内外可拓学研究者进行研究。 2006 在哈尔滨工业大学召开全国第11届可拓学年会 可拓策略生成系统 可拓软件的研制 可拓学学术委员会 中国人工智能学会可拓工程专业委员会青年部 可拓联盟(QQ群号 理论与方法体系 1987 《物元分析》 广东高等教育出版社 1994 《物元模型及其应用》 科学技术文献出版社 2000， 第二次印刷 1995 《从物元分析到可拓学》 科学技术文献出版社 1997 《可拓工程方法》 科学出版社 2000，第二次印刷 2001，台湾（繁体字版） 2003（英文版） 2000 《可拓营销》 科学技术文献出版社 2001，台湾（繁体字版） 1999 可拓论及其应用 《科学通报》21期 2000 可拓工程研究 《中国工程科学》12期 2002 《可拓策划》 科学出版社 2003 《可拓逻辑初步》 科学出版社 2004，第二次印刷 2003 《Extension Engineering Methods》， Science Press 2006 《可拓策略生成系统》 科学出版社 2007 《可拓工程》 科学出版社 ( 7月出版 ) 各种创新方法的对比 可拓学与TRIZ的对比 殊途同归？ 在森林中找草莓，摘到草莓 种草莓，卖草莓，吃嫁接的草莓瓜 应用的范围 理论体系篇 理论介绍提纲 可拓学是什么？ 可拓学干什么？ 可拓学如何用？ 你用可拓学可以干什么？ 矛盾无处不在 客户关心的问题：交期准，质量稳定，交货快，价格低 老板关心的问题：赚钱多 员工关心的问题：福利待遇高，多休息 日常生活的矛盾 矛盾与创新的联系 差异化经营与客户的喜新厌旧 蓝海战略-营销策略 服务策略：高满意度，超乎期望 自主创新、创新型国家 创新的本质 可拓创新理念 万事万物是可以拓展的 现实世界中任何矛盾问题都有解决方案 解决矛盾问题有规律、方法可循 可拓学是什么 可拓学是提升创新思维并用于帮助解决矛盾问题的指南针和地图。 我们生活在可拓世界 物的可拓性——防火板、防火纸…… 空城计：实向虚拓展 事的可拓性——救赵向围魏拓展 关系的可拓性——谋交 可拓世界 万物具有可拓性 万事具有可拓性 关系具有可拓性 知识具有可拓性 概念——思想——理论、方法——推广、应用 纷繁复杂的世界其实很简单 基元思维举例 如何保证发散思维的全面性？ 系统思考 组件：成分、性质、状态、时间要素、地点要