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Unit 5 Review and check 单元简析 本单元是复习单元，侧重归纳了本册书第一至第四单元的主要语言项目。通过看图编号，说说讲讲，完成句子等练习，全面系统地复习已学过的词汇、语法和交际用语。教师要对基础和基本技能进行扎实有效的训练，在复习的过程中要着眼于学生运用语言能力的提高。 由于本单元复习的内容多，综合性强，教师在课前一定要认真归纳总结前几单元的教学内容，分析学生的学习现状，根据学生对语言项目的掌握情况对所出现的词语、日常交际用语和句型进行扎扎实实的复习，用归纳、滚动的方法由点到面作巩固操练。操练中药尽量运用直观教具，结合唱、游、演、画等多种形式，激发学生兴趣，使学生缺有所补，强有所长，不同层次的学生都有进步。 教学目标 1、复习1-4单元单词 2、 能听懂，会说，会读，会写句型 Who’s that …? He’s\She’s… He’s a \She’s… Are you …? Yes,I am.\No,I’m not. I’m… Who’s the …with \in the …? 3、能听懂会说句型：welcome to our school! I’m new here. Nice to meet you. Let’s hurry. 等 4、复习“向新学生介绍同学、老师”这个语言环境以及“根据特征认人”，开展实践性交际活动。 5. 能听懂、