错过公式就是过错.pdfVIP

是过错 何 明 数学公式表征不 同事物 的数量之 间的 程 ，是体验成功 的快乐过程．多角度，多手段 或等或不等的联系 ，是我们从一种事物探求 的证明方法的探究和比较 ，可以培养思维的 另一种事物的依据 (由此及彼)，使我们更好 发散性和批判性． 地理解事物的本质和 内涵 (由表及里)．简单 “悟本质”即通过反 思公式 的学 习过程 ， 地讲 ，用数学符号或文字表示各个数量之间 领悟公式的本质 ，方法 的本质．即 “透过现象 关系的式子叫做数学公式． 看本质”． 由于公式具有高度 的抽象性和概括性 ， 本文拟通过具体案例谈谈 如何在公式 而不少 同学对公式 的学习更多地停 留在浅 的复习中“清过程，悟本质”． 表的符号记忆上 ，导致对公式 的认识不全面 甚至有错误 ，于是在众多学习、复习资料 中 一 、 在公式探究中了解公式产生 出现了公式大全 ，用于强行记忆 ，机械应用 ，