苏教版五年级语文下册《只拣儿童多处行 4》课件.pptxVIP

只拣儿童多处行 游人不解春何在， 只拣儿童多处行。 座无隙地　忸怩　烂漫 成千盈百　儿童不解春何在　 使出浑身解数 初步感知 思考： 作者的游览路线是怎样的？ 画出表述作者行踪的词语。 颐和园门 知春亭畔　 湖边 玉澜堂 　 意。 　 按作者游览路线，给课文分段，概括段 从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的 孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像 从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的 小天使。 读课文 画句子 扣词语 谈体会 我们本想在知春亭畔喝茶，哪知知春 亭畔已是座无隙地﹗ ……东一堆，西一堆，叽叽呱呱地， 也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖 上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳 ‥ 的香气息。 湖面无数坐满儿童的小船，在 波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗， 在东风里哗哗地响着。 ……在转弯的地方，总和一群 一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地 说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。 我们随冰心奶奶一道去颐和园找春天 ， 我们看到的是什么情景？ 颐和园门口儿童多 知春亭畔儿童多 湖面湖边儿童多 作业布置 1.有感情地朗读课文，并背诵 5至 9自然段。 2.读一些冰心的文章，进一步了解冰心“儿童就是 一切”的爱的哲学，体会她对儿童诚挚的爱。