北市国民小学舞蹈教学现况与教学满意度之研究.pptVIP

北市國民小學舞蹈教學現況與教學滿意度之研究 台北市國民小學舞蹈教學現況與教學滿意度之研究 報告人：蕭玉香 摘 要 旨在瞭解台北市國小普通班舞蹈教學之現況 曾擔任舞蹈教學之教師的教學滿意度 比較不同背景教師在舞蹈教學滿意度之差異情形。 研究對象：台北市國小教師 抽樣方式：採分層隨機叢集抽樣，將台北市分為東、南、西、北四區，每區隨機抽樣25所學校，被抽取之學校有擔任舞蹈教學之教師全部施測。 回收有效率：為68﹪共發放600份問卷，回收有效問卷410份。 資料處理：採敘述統計、獨立樣本T檢定、單因子變異數分析。 主要結果為： 一、在舞蹈教學現況部份：次數分配得分情形皆偏向有點同 意與不同意。 二、舞蹈教學滿意度得分情形均在中上程度。 三、以性別而言，男教師的舞蹈教學滿意度高於女教師。 四、以職務而言，體育科任及體育組長滿意度高於級任教 五、以年資而言，任教11～15年之教師舞蹈教學滿意度較 六、體育科系及非體育科系之教師的教學滿意度無顯著差異。 關鍵字： 舞蹈教學 教學滿意度 舞蹈教師 第壹章 緒 論 舞蹈的意義 舞蹈的發展 舞蹈教學 第二節 研究目的 一、瞭解國小舞蹈教學之現況及教師對 舞蹈教學之滿意度情形。 二、比較不同背景教師在舞蹈教學滿意